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為了扎根美感教育，教育部結合高教資源和中小學師資，共同開發課程，已有約3000校參與，遍及全台各地。第2期的中長程計畫成果展，將於14日到22日在台灣當代文化實驗場展出。
教育部和台灣師範大學、台南大學、陽明交通大學等校組成的團隊，今天在台北舉辦記者會，介紹在台灣當代文化實驗場C-LAB圖書館展演空間舉辦的「生活中的每一課－美感進行式：扎根、跨域、創新」美感教育課程與教學成果展。
這項展覽以「小我到大我」為核心理念，涵蓋自我探索、生態永續、文化保存與世界議題等面向，共有10大展區，展示近130件教材、教學過程紀錄與作品，更別具巧思將課程教案製成小卡放置在展場各個角落，讓參與民眾也可以自行發掘、創造屬於自己的美感學習手冊。
其中生態永續展區藉由生活中常見的物品再利用，結合美感創意元素，例如將回收課本包裝材變身為「我的大耳朵」發呆聆聽亭；以回收線材織造出「我是地球人」親子互動牆等。
教育部次長林騰蛟表示，透過幼兒園扎根、跨領域、美感設計創新課程等計畫，各校以生活美學為核心發展課程，激發學生在生活中觀察、思辨和解決問題的能力，期待美感能在孩子心中扎根。
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