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保訓會今天表示，雖韓國、日本、英國的文官陞遷訓練與台灣的晉升官等訓練存有差異，但可借鏡各國培訓理念及制度設計，培育出更加符合現代政府所需的人才，使「考訓用」更加緊密結合。
公務人員保障暨培訓委員會透過新聞稿指出，今天在考試院會中，以「公務人員陞遷訓練之跨國比較—韓、日、英之經驗」進行報告。
保訓會說明，將汲取緊密結合訓練與陞遷的韓國文官法定教育培訓標準時數制度、菁英重點培訓的日本文官行政研修設計，以及核心職能連結任用、考核及培訓的英國文官快速陞遷（Fast Stream）方案等培訓理念及設計，精進公務人員晉升官等訓練。
保訓會在報告中指出，公務人員陞遷訓練依訓練時機及訓練目的，可分為「資格訓練」及「增能訓練」。韓國重視「先培訓後陞遷」，訂有公務人員教育培訓標準時數，原則為每年100小時以上，法定教育培訓目的在取得陞遷甄審資格，完成法定教育培訓標準時數，且成績及格者才能進入後續的陞遷甄審程序。
保訓會表示，日本國家公務員依職務層級，施予在職行政研修，其陞任人員訓練屬於增能訓練，偏重菁英重點人才的培訓。英國著名的快速陞遷方案，其甄審錄取人員培訓，屬在職增能訓練，提供快速陞遷方案人員長達2到4年的輪調式訓練，以強化各項公務職能。
保訓會主委郝培芝指出，儘管韓、日、英3國文官陞遷訓練與台灣的晉升官等訓練存有差異，但透過了解各國的培訓理念及制度設計，有助於思考台灣現行晉升官等訓練制度精進之處。
郝培芝提及，可借鏡各國作法，調整台灣晉升官等訓練的遴選調訓機制、優化核心職能架構及培訓技術、方法等，培育出更加符合現代政府所需的人才，使「考訓用」更加緊密結合。
考試院長黃榮村表示，韓、日、英3國的陞遷訓練各有特色與優勢，未來可思考在台灣公務員訓練中，視國情適度轉化各國文官訓練的成功經驗，充分運用國際及私部門培訓資源，以期培育國家所需的優質現代治理人才，帶來積極的變革與發展。
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