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教育部國教署配合長照2.0政策，補助高中職開辦照顧服務科，卻因屬家政群科，部定必修及實習科目遭審計部質疑學非所用、專業師資仍待充實。部分學校認為，照服科不局限於長照，而是0至99歲全人照顧。也有以長照為主軸的學校招募業師開授校訂必修課、選修課，補足學生專業知識。
全國共有22校開辦照顧服務科，學生人數也從107學年度21班、969人，111學年度躍升為29班、1309人。但高中職非大專校院，受限醫事法無法開設衛護群科，只能被歸類在家政群，部定必修共同實習科目包含多媒材創作實務、飾品設計與實務；生活應用技能領域實習科目則有嬰幼兒發展照護實務、膳食與營養實務，遭審計部點名修習科目與專業技能未盡相符。
一位不具名照服界人士指出，照服設定是0至99歲，在高職都是學基礎知能，到了大學才會更專精。他也轉念思考，學多媒材看似無法應用在長照領域，實際上很多長者活動需要設計教具，提升老人保健或趣味性，不至於學非所用。
南投縣私立五育高中是全台最早開設照服科學校，五育高中校長邱勝濱表示，照服科是在談「全人照顧」，雖然部定必修跟幼保科相同，但校訂必修、特色選修，多已將照服技術納入，校內也聘請技術教師，滿足學生學習長照專業課程。
教育部表示，已召開家政群照顧服務次專長課程架構研商會議，完成課程架構草案，後續將依行政程序，納入師資職前教育課程基準，好讓師資培育大學規畫照顧服務次專長課程，提供家政群師資生、現職教師充實照顧服務專業知能。
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