經濟日報 App
  • 會員中心
  • 訂閱管理
  • 常見問題
  • 登出

國小生學寫無人機程式 科技教育扎根偏鄉

本文共820字

中央社 記者江明晏台北22日電

遙控親手組裝的無人機,國小生在志工的指導下,學習寫程式讓無人機起飛、闖關,最後降落在終點。台灣大哥大基金會多年來在全台多所國小舉辦程式夏令營,今年首度導入無人機程式教學,盼科技教育在偏鄉扎根。

台灣大哥大基金會舉辦2023年第7屆Coding Fun偏鄉玩程式,今年首度導入「無人機」程式教學,共舉辦4場營隊,第2場移師桃園市南興國小,並於今天舉辦成果發表會。

台灣大基金會執行長劉麗惠表示,受惠資訊、通信與網路技術整合,無人機已從消費性休閒娛樂,擴展至商業、農業、國防等應用領域,「俄烏戰爭中,無人機也就扮演很關鍵的角色」;台灣大在營運過程導入「無人機」應用,進行基地台智慧巡檢及尋找站址,提升營運效率,同步參與國內外產學界研究,以探討更多未來無人機應用場域。

2023年Coding Fun偏鄉玩程式營隊也首度導入「無人機」課程,培養國小學生三維空間概念、邏輯思考能力和觀察力,由志工教導學生組裝飛行器、撰寫基本程式語法,並展開實作,遙控無人機。

台灣大哥大資訊長蔡祈岩表示,他自己小時候就開始學習寫程式,對未來的工作很有幫助,現在IT專才涉足的工作範疇已突破傳統框架,從系統開發維護、程式編寫等工種以外,擴展至雲端運算、數據分析應用等,企業積極找尋具備跨域自主學習能力的IT人才,正如近來火紅ChatGPT,更需要語言能力強的文學背景人力,生成式繪圖Midjourney需要具有藝術素養,盼科技可在各產業應用擦出火花。

自2017年,台灣大基金會啟動兩階段的偏鄉科技教育,透過5G MR智慧教學、自走車、3D 列印、APP遊戲設計等營隊課程,啟發偏鄉學生程式邏輯概念,已累計舉辦23場實體營隊及6場線上程式課程,441位台灣大志工、803位偏鄉孩童與29所學校參與。

第二階段並啟動「在地師培計畫」,已培育出139位種子師資完成受訓,其中2020年參與活動的台南後壁國小,於營隊結束3年後,仍持續隔週開課,並擴及授課對象至整個後壁區。

※ 歡迎用「轉貼」或「分享」的方式轉傳文章連結;未經授權,請勿複製轉貼文章內容

延伸閱讀

上一篇
立院處理國會職權修法 混亂中暫無法繼續
下一篇
學者看總統就職演說 賴兩岸論述較蔡嚴重倒退

相關

熱門

看更多

看更多

留言

完成

成功收藏,前往會員中心查看!