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經歷過疫情期間的大離職潮與大轉職潮，許多已開發國家的雇主不僅苦於勞動力短缺，更不斷抱怨很難找到具備工作職務有關技能的勞動力。事實上，技（學）用落差（Skill Mismatch）已經導致許多勞工無法找到適合的工作。其中，又以青年的技（學）用落差問題更值得重視，因為技（學）用落差不僅導致青年失業，更可能導致青年落入長期失業或成為尼特族（NEET）的困境。以我國為例，2022年我國15至24歲青年的失業率是平均失業率的三倍之多，而其中有相當高比率的青年因為技（學）用落差而導致無法順利就業。
根據研究，技（學）用落差有可能是因為資格條件過高（Over-qualification）所造成，也可能是資格條件過低（Under-qualification）所致；前者多發生於已開發國家，主要因為教育程度普遍提高。當愈來愈多的青年選擇進入到大專校院就讀時，如何確保教育體系教授的技能可以與就業市場需求相契合，已經成為教育主管機關與學校最主要的挑戰。
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