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活到老、學到老不只是口號，教育部補助高齡自主學習團體，申請越來越踴躍，112年度獲得補助的數量成長到221團，較去年增加54團。
教育部今天在位於嘉義縣的中正大學舉辦「112年高齡自主學習團體成果發表暨交流座談會」，邀請許多高齡團體成員分享經驗，同時也邀請多名學者，探討如何串連社區、社會資源，提升團體的運作。
座談會由「表演台灣藝術唱唸團」道地的台語帶動唱表演揭開序幕，並安排了豐富的靜態海報展示、實體學習作品交流、闖關及實務經驗分享，讓與會者經由趣味團體遊戲競賽，加深帶領人間緊密的合作關係。
教育部終身教育司長李毓娟表示，希望團體帶領人與政府協力，為各地的高齡長者提供終身學習與社會參與的機會，進而提升生活品質，一同邁向更美好的社會。
教育部表示，世界人口結構逐漸高齡化，面對老後生活，長者們仍是一群學習能力驚人且經驗豐厚的寶庫。「高齡自主學習團體計畫」透過培訓帶領人，將學習資源帶入社區，鼓勵高齡者參與學習，至今已帶動超過2萬名長者走出家門，參與自主學習。
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