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新北市國中生命案引發社會對觸法少年回歸校園的討論，國教盟、全長聯今天召開記者會，呼籲政府立即盤點校園中嚴重行為偏差的個案，並落實和調整中介教育。
教育部4日召開校園諮詢會，部長潘文忠表示，將重新盤點資源，與地方、民間合力擴充中介教育基地，並建立個案輔導評估機制。
國教行動聯盟、全國家長會長聯盟今天在台北召開記者會，對中介教育等議題提出建言。國教盟理事長王瀚陽表示，各縣市對被列保護管束、曝險少年、嚴重行為偏差的個案，各縣市學生輔導諮商中心開案量偏低，導致需要處遇性輔導的少年，轉介到其他中介教育機構的成效不彰。希望政府檢討，預防類似的少年事件再度發生。
乘風少年學園執行長李君儀表示，現在學生有情緒障礙、憂鬱、自傷的比率越來越高，中介措施應隨時代調整，回應現在孩子的樣貌。她建議政府輔導中介機構多元轉型，照顧到各種「小眾」孩子的需求，畢竟「每個人都是獨特的。」
李君儀也認為，評估轉介的機制需要重新再研擬，應讓學校、學生、家長都瞭解，中介教育是一個教育局、社會局、民間單位的系統性的合作，不是隔離、長期的措施，「讓學校轉的過來。」
向陽公益基金會執行長廖尉均以白曉燕案為例，3名犯嫌都是從小開始不斷變壞，讓台灣付出上億元的社會成本。廖尉均認為，與其事發後才去彌補社會傷痛，政府應更強力地支持中介教育，讓行為偏差的少年即早、不間斷地接受輔導。
廖尉均指出，前法務部長廖正豪（向陽創辦人）曾接到一名少年觀護所學生來信說：「今天你們放棄我們，明天我們就會放棄你們。」如今面對新北市國中生命案，政府如果不作為，就是在放棄學生，會造成嚴重的後果。
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