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台科大資訊工程系教授馮輝文透過輔助教材、即時回饋系統等工具，教授「無線與行動網路概論」全英語課程，在全國EMI創新教學課程影片競賽獲得優等獎。
台灣科技大學教務處今天發布新聞資料，為強化學生英語能力及國際就爭力，不少大學積極推動「大專校院學生雙語化學習計畫」，台科大資工系教授馮輝文開設「無線與行動網路概論」課程，也採取全英語授課（EMI）。
馮輝文表示，進行全英語課程前，會先了解學生對英語授課的擔憂，發現近60%學生擔心無法理解英語授課的內容，也有學生擔心課堂上無法用英文回答問題，有些人則害怕以英文考試作答。
為強化英語授課的能力與技巧，馮輝文也參加全英語授課的培訓，除了加強教師自身的英語使用、語言技巧、準確表達能力，更重要的是能在英語授課時，針對學生需求給予更多資源和協助，提供有效的教材和教學方法。
馮輝文提到，自己上課時會特別強調專有名詞、關鍵詞彙和片語的英文解釋，並另外提供中文輔助教材影片，讓英語能力不足或在英文授課時無法完全理解課堂內容的學生能事先預習或自學使用，同時也善用即時回饋系統和視覺輔助等工具，隨時了解學生於全英語授課的學習狀況。
已有2年EMI經驗的馮輝文說，EMI對教師要求更高，不僅要在課堂上使用英語，還需將互動元素納入課程中，如團體討論、各種資訊軟體應用等；他原本覺得專業課程要分組討論很有困難，心理也排斥許久，但最後還是調整教學方法去執行，而師生透過EMI課程，都有很多收穫。
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