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全教總質疑雙語政策嚴重干擾正常教學，教育部長潘文忠今天說，英語能力是學生很重要的競爭能力，推動雙語政策有其必要性，且在方法、策略上也會兼顧學生基本學科能力，不能本末倒置。
全國教師工會總聯合會今天舉行記者會，憂心朝野3組參選人都熱衷雙語政策，過度學習可能危害國家競爭力，呼籲選後召開國是會議，徹底檢討語言政策。
潘文忠今天出席政院會後記者會時表示，英語能力及數位能力是學生很重要的競爭能力，雙語政策對於學生英語學習有必要性，且在方法、策略上希望可以兼顧學生基本學科能力。
他說，考量各校學生基礎不同，雙語政策並非同步實施，而是讓準備好的學校逐步加入，同時，爭取實施雙語計畫的學校也會培訓師資或是有外師投入，重點就是要逐步進行教學；大學部分若有全英文課程，也會對開中文課程，就是要讓學生有選擇的機會，顧及學生需要的領域與課程基礎。
潘文忠表示，雙語計畫推動以來，各縣市政府及大學皆認真投入推動，部分縣市政府徵選師資時曾有過度偏重英語專長的情況，教育部適時提醒不能本末倒置，未來也會視政策推動情況，滾動式修正。
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