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112學年度分科測驗數甲科，各解題團隊對難易度的看法不一，全教會認為創新度高，但題目設計平易近人，估分數可能較去年提升。全中教則認為計算費時、須花時間思考，考驗學生的抗壓性。
全國教師會（全教會）解題團隊提供媒體訊息，指今年數甲較去年容易，預估考生分數可能提升。題目相當靈活，例如第11題為百貨公司抽牌送獎品活動；第2題為放射性物質的半衰期，與自然學科有關聯；第6題屬於跨單元知識整合，學生需在代數、幾何觀念都非常熟練，才能解題。
全教會團隊認為今年數甲的混合題設計巧妙，例如第12到14題提到餘弦值與切線，運用餘弦定理、微分、圓的方程式。第7題是探究與實作題型，在時鐘上擺設棋子，並透過投擲銅板進行移動，充滿遊戲趣味性，題意敘述淺白，不會造成理解困難。
全國高級中等學校教育產業工會（全中教）解題團隊則指出，今年數甲考古題較多，但須理解題意，且計算量大，幾乎沒有一眼就看出的題目，挑戰考生的抗壓性，難易度應該和去年相近，不易拿高分。
全中教提到，「黎曼和」觀念再次考出，在單選第3題中，觀念不清楚的學生仍難以得分，即便對此觀念有理解的學生，也可能遇到數字變化而找不到答案。第7題是機率的老題目，但題目經過包裝後需要花時間去理解題意，且計算量也偏大。
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