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教育部近日舉辦高職優質化校際交流，彰化縣崇實高工「你有老屋，我有故事」課程，跨領域教師帶領學生走讀社區老屋，並結合電路健檢、空間丈量實作，獲選人氣教案。
教育部今天發布新聞稿，112學年度的「高職優質化校際交流及成果發表會」，共邀請27校分享成果，展現108課綱素養導向課程教學設計與實踐。
活動現場進行人氣教案投票，有3組教案脫穎而出。崇實高工「你有老屋，我有故事」從員林地區的文史出發，藉由國文、冷凍空調、室內設計3科教師的跨領域合作，讓學生靈活運用各種數位科技工具，發展出在地走讀、空間丈量、電路健檢、老屋改造等系列課程。
雲林縣斗六家商「在地厚食力」讓學生化身為在地農特產宣傳大使，實現在地關懷的人文素養，結合了國際貿易、廣告設計、資訊處理課程。中興大學附農的「在地文化薏起來」，則是以在地的薏仁農作物出發，結合園藝、加工實作，運用心智圖、五感體驗等多元活動。
教育部表示，未來會持續支持素養導向教學，透過深化課程、轉化教學，培育種子教師續協助各校精進108課綱教學能量，提供多元增能課程。
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