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天下學習舉辦2024產學高教年會，共同討論AI（人工智慧）發展的影響，學者主張，未來人才須專業腦加上AI腦，大學須更積極地改變課程內容，培訓師生善用AI工具。
天下學習今天發布新聞稿，本月20日舉辦的「2024產學高教年會」，邀請產業界、學界代表，一同布局新人才課題。
前香港科技大學校長史維指出，AI科技造成了許多國家、世代間的發展不平衡，各界擔憂會取代人力、扼殺創造力。但他認為不須存有太大的危機感，AI最大功能是執行重複性工作，或協助人類解決難題。
但史維提醒，AI發展過程中不能只看重科技工具的功利性，更要看到它的整體策略與影響性，「這是大學必須承擔的責任。」
勤益科技大學校長陳文淵表示，當AI進入教育現場，大學正在努力克服師資、設備、夥伴認知不足等難題。大學要更積極透過改變課程內容，開發更多的產學合作，培育出更多兼具專業腦與AI腦的跨域人才。
作為全台灣第一個明訂AI教學指引的大學，清華大學校長高為元表示，大學應該更正向地看待AI帶來的變革，不僅鼓勵教師將AI融入到教學中，也透過改變學分或學程結構，培訓師生善用AI工具，提升學習力與研究力。
廣達電腦技術長張嘉淵指出，過去台灣產業ODM（原廠委託設計代工）做得很成功，但也造成人才缺少了思索使用者需求的能力，AI運用就要面對這個問題。他提出致勝關鍵是VIP心法：Vision（願景）、Integration（整合），並找到作戰Position（位置）。
台新金控資訊長孫一仕談到，金融業必須直接與客戶溝通，因此面對AI，未來人才應兼具技術力與業務力，主動出擊勝於被動應對。台新金近期就租用專屬的Open AI平台，讓員工發想、實驗AI運用的無限可能性。
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