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推廣交通安全停讓文化 教育部鼓勵列校訂課程

本文共514字

中央社 記者陳至中新北18日電

行政院今年5月通過「行人優先交通安全行動綱領」,教育部今天在全國教育局處長會議上,呼籲22縣市鼓勵學校將交通安全列為校訂課程,「一輩子都是行人,一輩子都有用。」

教育部今天在新北市舉辦112年度全國教育局處長會議,下午議程針對「行人優先交通安全行動綱領」,邀請交通部道安處、交通部公路總局、內政部警政署、內政部營建署等多個單位分析各個面向,期盼結合各縣市教育單位的力量,一同推廣用路文化。

教育部國民及學前教育署長彭富源表示,要推廣「停讓文化」,須社會教育、學校教育一同配合。過去學校多是結合一般課程,讓老師隨機教學;最近教育部做了檢討,認為交通安全涉及許多專業和法規,希望縣市政府鼓勵各校列為「校訂課程」。

彭富源表示,學校如果擔心要從頭開發教材很困難,近年國教署和靖娟兒童安全文教基金會、交通部合作,開發出5階段的教材,「都幫各位設計好了。」包括課程模組、教學包、影片都有,並請專家確定正確性,學校透過課程會議,很容易就能結合進課程。

教育部主任秘書廖興國表示,教育部有與公共電視合作拍攝交通安全影片,也可與學校一同使用。影片有考慮學童近用性,盡量淺顯易懂且與生活情境,可以很容易地將知識傳遞給青年學子,各縣市可以多多運用。

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