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全國教育產業總工會今天表示，全面免學費不符高中職教育現場需求，應先增加教師員額，教育部則說，112學年度已核增1356名，並持續鼓勵各地方政府補足員額。
全國教育產業總工會（全教產）今天發出新聞稿指出，高中職免學費政策已實施多年，行政院日前宣布的「全面免學費」，實際上是取消排富條款（家庭年所得新台幣148萬元），受益者並非弱勢族群，沒有將資源用在最迫切的地方。
全教產指出，108課綱實施以來，高中職須建置學系歷程檔案系統，增加多元選修課程，協助學生提出自主學習計畫等，但教師員額編制卻長年沒變，使許多教師過勞，難以兼顧授課品質。
全教產呼籲增置教師員額，高職應達到每班3人以上、高中每班2.5人，提高兼職行政教師職務加給，讓資源到位，以落實課綱的精神。
對此，教育部今天稍晚發布新聞稿回應，強調因應新課綱，已於108學年度起依各校需求增補教師員額，並於112學年度（今年8月起）依照「高級中等學校組織設置及員額編制標準」一次足額核給教師員額，共計核增1356名。
教育部也提到，近年因應學校推動新課綱衍生的行政工作，補助學校充實行政人力1到3名；又為優化學校辦理學生學習歷程檔案程序，補助各校專責業務人力。對於「偏遠地區」及「非山非市」高中職，也持續補助編制外代理教師，協助學校課務穩定發展。
至於全教產呼籲提高教師兼任行政職務加給，教育部說，將持續蒐集各地方政府、教師、校長團體等各界意見，研議相關政策。
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