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教育部邀請教師協力開發高中職適用的半導體課程模組，並提供相對應的實作課程，預計112學年於高中階段開始試辦，希望培育未來的科技人才。
教育部國民及學前教育署今天發布新聞稿指出，為配合政府規劃與建構符合產業需求的人才培育系統，國教署邀請已於高中職開設半導體課程的教師，協力開發半導體課程模組，課程架構目前已開發完成，共包含6個主題。
這6個主題分別為電的科學、半導體原理、半導體製程、半導體在生活中的應用、電路設計與半導體產業的社會面向議題。
每個主題中又包含數個次主題，次主題的課程內容有初、中、高階不同的彈性化模組設計，且提供相對應的實作課程，例如半導體產業的社會面向議題，學生可透過半導體產業的數據資料分析，瞭解為何半導體產業能讓台灣有矽盾的保護，進而認識何謂地緣政治及其影響。
國教署表示，整體課程採彈性化模組設計，希望現場教師依據學校與學生的特性，以及教學時間的考量，選用不同內容授課或學習，此半導體課程可提供給普通型高中與技術型高中教學使用，也可以給數理工或社會人文學生自學使用。
此半導體課程預計112學年度於高中階段開始試辦，可以是多元選修、彈性學習的微課程，甚至是學生的自主學習。
國教署規劃透過高中教師製作簡報與錄製線上教學節目、開辦教師工作坊等，協助有興趣的教師在各校中開課，讓學生對半導體產業有更具體認識。
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