本文共410字
教育部鼓勵大專社團服務社區，以「大手牽小手」的方式帶動中小學社團。去年有3259名大專志工參與，1萬248人次的學童受惠。
中小學社團發展不易，但如果有大哥哥、大姊姊們的幫忙，就會容易上手許多。教育部補助大專推動「帶動中小學社團發展計畫」，一方面讓中小學生能拓展課外視野，一方面也讓大專生有發揮自身專長領域的空間。
台灣師範大學歌仔戲社為木柵國中規劃了一系列歌仔戲課程，逐步了解歌仔戲文化起源、經典折子戲、歌仔劇文、各式傳統曲調等，更在成果發表會中著裝上場。
雲林科技大學雲大羅浮群透過故事演講、影片欣賞、各類遊戲體驗等活動，逐步帶領雲林國小幼童軍學習搭帳篷、繩結、觀察植物等技巧，建立同儕間相互合作、共同解決問題的能力。
教育部表示，「帶動中小學社團發展計畫」的參與社團相當多元，包括學術性、服務性、體能性、康樂性，也有以學生自治為宗旨的自治性社團。期許透過計畫，讓學生社團活動的教育功能可以永續發展，陶冶全人化素養。
※ 歡迎用「轉貼」或「分享」的方式轉傳文章連結；未經授權，請勿複製轉貼文章內容
留言