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教育部統計，108至112年共計7所大專校院確定停辦並進入分發，延伸逾1200百名學生受安置。但近年數間曾承擔安置的學校最終也步入退場，等於學生連讀兩校最終都不復存，畢業證書查無此校。私校工會發言人尤榮輝建議，受安置學生其實可利用機會「向前轉進」，嘗試到更好的校系，因教育部補助交通等費用，就算轉至離家裡稍遠的學校也比到更後段學校佳。
如109年稻江管理學院為例，安置學校卻有今年7月將停辦的台首大，以及明年7月停辦的大同技術學院；108學年始分發的南榮科大，安置學校亦包括將退場的環球科大、大同學院和東方設計大學。等於學生好不容易受安置，但安置學校短短幾年間亦退場，連讀兩校都將不復存學經歷難免受折損。
技職司副司長柯今尉表示，以稻江為例，當年擇定台首大、大同學院為安置學校，在於兩校當年還不是專輔學校。稻江當年有數名餐飲系學生本欲由教育部分發安置到吳鳳科大，但學生認為大同學院較適合，教育部當年亦提醒學生該校財務狀況，請慎重考慮。
柯今尉說，但學生評估再一年就能畢業，仍希望安置到該校，也請學生簽同意書，是在知情同意狀況下前往。即便大同學院將於明年退場，安置學生均已於該校順利畢業，學校雖然都不在了，但仍持有大學學歷。
少子化下部分學校衰弱迅速，雖曾承擔安置但短短幾年內亦退場，少子化海嘯蔓延安置實難面面俱到。教育部則表示，安置學校以和停辦學校同一或鄰近縣市同級學校為原則，也依規定不得選專輔學校，並以經營穩定者優先。
一名退場學校教師指出，退場學校學生家境多不允許離家就學，學校倒了只能就近選擇，重點是要擁有大學文憑，證書上是哪間學校沒辦法顧慮這麼多。
環球科大公共事務管理所副教授王憲斌則談到，下學期才會討論安置，但部分學生經濟較弱勢，多希望離打工地較近也方便就學，因此仍有學生期望在原校上課。
尤榮輝也建議學生，可到教育部大專資訊公開平台瞭解學校財務，排除財務不佳者，也可搜尋學校近期是否爆發弊端，均可避免踩雷；教育部也應排除已列預警或財務將出問題的學校接受安置學生，學生安置後仍會面臨諸多問題，建議亦可設立申訴專線服務安置學生。
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