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泰北國際雙語學校為落實108課綱精神，也為學生打造舞臺，日前舉辦「自主學習典範發表會」，共有8組典範作品發表，包括音樂創作、舞步自學、歷史探究、手作工藝、性格分析、專題遊戲製作、健身增肌等多元主題。該校說，雖然半數以上作品，與同學原本就讀科系專業不同，但是，同學們都能從興趣探索中自學、成長，充分展現自主學習精神，有助於讓學子積累上臺發表經驗，相互觀摩。
校長吳麗卿表示，該校自主學習規劃，從高一探索、高二深化至高三聚焦發展。各班班級內先行進行分享後，推派代表參加典範學習成果發表會競選，讓同學彼此切磋，吸取他人自主學習精華並廣泛認識學習策略，進而深化學習成效。
泰北國際雙語學校指出，經過激烈競爭，發表會最終前三名為「自製黏土人」、「Vogue舞步學習」與「流行音樂製作」。王同學在此次自主學習嘗試製作黏土人公仔，這次的經驗發現了自己手作工藝的潛力。而因為喜歡Vogue舞風的黃同學，則透過觀看影片自學舞步，精準掌握Vogue精神，學習有成。演出時臉上自信的光芒與流暢的肢體動作，十足吸睛，並勇於挑戰自我，即將於3月中參加人生中第一場Vogue舞蹈比賽。另外，謝同學則以畢業歌創作奪下冠軍，輕快悠揚的曲調搭配積極奮發的歌詞，充分展現年輕學子展翅飛翔前雖跌跌撞撞，而終能迎來朝陽的過程，正與自主學習精神不謀而合。
校長吳麗卿說，108課綱「自主學習」重視培養學生自發、互動、共好，成為終身學習者。培養能獨立思考、發現問題，並以行動尋找解答的能力成為未來人才。學校不僅是傳授知識的場域，現代教育更重要的是教會孩子自主學習的能力。泰北國際雙語學校教育願景為「成就孩子，無限可能」，自律精神、自主學習皆為學校所重視，多樣化教導學生自我學習方法，致力協助學子成為更好的自己。
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