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成熟期二代企業家們的故事

台灣家族企業進入交棒高峰期,此次聚焦接班5年以上的成熟期二代,他們會遇到怎樣不同的試煉?


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陳德懷推家校合作閱讀計畫 培養AI時代關鍵閱讀力

本文共531字

中央社 記者許秩維台北16日電

中央大學網路學習科技研究所講座教授陳德懷,長年推動數位學習,因應AI時代,他推動家校合作閱讀計畫,鼓勵學生建立閱讀習慣、實現巨量閱讀,獲選教育家人物典範。

教育部今天發布新聞稿指出,1988年當大多數人還不知道什麼是人工智慧時,陳德懷已在博士論文中提出「智慧學習同伴」概念,構想用AI模擬學習同伴輔助學生學習;1989年更開發專為網路學習設計的系統,2000年領導團隊建構網路學習城市「亞卓市」,吸引約150萬名用戶。

隨著網路學習技術日益成熟,陳德懷開始關注學校現場,他認為,科技只是輔助,學習關鍵是如何激發學生學習興趣,使好奇心成為持續學習的驅動力,因此自2009年起進行「明日閱讀」計畫,推動晨讀運動,目前已有逾2000校參與。

在AI能迅速提供答案的時代,陳德懷坦言,培養學生原創思維變得更加重要,學生要具備原創性,要有自己想法,即使把知識部分交給AI處理,自己也要保有掌控與判斷能力,面對AI時代,最重要的應對方式是閱讀。

現在陳德懷正推動「家校合作閱讀」計畫,從「晨讀運動」提升為「閱讀習慣運動」,希望孩子每天能有1小時閱讀時間,包括學校半小時與家庭半小時,並鼓勵家長參與孩子閱讀活動,建立孩子閱讀習慣,最終實現「巨量閱讀」,有助於應對未來複雜世界。

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