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華梵設計課引進新式教學 學生動手組裝藍芽喇叭

本文共670字

中央社 記者許秩維台北24日電

華梵大學產品設計課引進新式教學法,指導學生動手設計與組裝完成能連上手機聽音樂的藍芽喇叭,翻轉傳統設計課重設計概念輕使用者觀點的問題。

華梵大學今天發布新聞稿指出,學校以藝術、設計領域為發展特色,今年有多個科系辦理單獨招生,並提供創新共學計畫與30多個主題工坊供學生學習,華梵大學也於新北板橋中心舉辦學生學習成果展。

陶瓷3D列印工坊主持人、華梵大學智慧生活設計系教師陳妙鳳開設產品設計課,以藍芽喇叭為主題,指導學生動手設計與組裝完成能連上手機聽音樂的藍芽喇叭,讓許多人趨之若鶩。

為了翻轉傳統設計系課程重設計概念而輕使用者觀點的問題,陳妙鳳引進美國麻省理工學院知名設計課「幾乎萬物皆可做」的新式教學法,並與智慧生活科技系的聲學專家王丕文合作,打造出獨一無二的產品設計課程。

陳妙鳳表示,學生設計造型時,必須兼顧將聲音控制做到最好,課程驗收就是播音樂給老師聽,才算過關;學生從基礎設計與建模開始,到塑料3D列印、機台組裝、迷宮音箱與聲音測試等環節,都要一貫式學習並驗收成果,作業所需的相關設備和素材全由學校提供。

在華梵學生學習成果展現場,展出多台造型新穎時尚的藍芽喇叭,不但每台都可連上手機播放高品質音樂,有的還兼具遊戲功能,也有設計成書本造型的藍芽音箱,不需要用時可直立收納在書架上,完全不占空間。

華梵大學指出,成果展現場還有栩栩如生的金剛機器人,是大一學生魏道明參加自主學習方案自造的「機器人創作專題」作品,他花2個月時間,將金剛身上100多個零件3D列印組裝完成;現場還有展示汽車設計組創作的未來概念車、空間設計組的建築模型作品等。

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