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國際身心障礙者日 教育部推一日輔具影片

本文共475字

中央社 記者陳至中台北3日電

今天是國際身心障礙者日,教育部推出5分鐘的「一日教育輔具生活」短片,讓社會大眾瞭解大學提供的各式輔具,協助身障者克服環境與身體限制,更容易融入校園學習生活。

教育部今天發出新聞稿,「一日教育輔具生活」以特教系學生「羽沛」返回母校為背景,先是得知一名聽障學妹,在遠距調頻系統的協助下,上課不用擠到第一排,也能聽清教師講課內容。

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隨後進入電腦教室,一名視覺障礙的學生透過點字觸摸顯示器及語音合成軟體(NVDA),不但完成課程中的練習作業,還能上「華文視障電子圖書館」自主學習日語。

最後在體育館中,一名低位脊髓損傷的學生,即便須坐輪椅,但在教師的細心安排下,讓他在籃球課程中幫忙傳球,參與感十足。課後他到圖書館找書,運用「電動輪椅升降系統」,輕鬆取下書架高處的書籍,完全不用請他人協助。

教育部表示,聯合國身心障礙者權利公約表明,須讓身心障礙者不受歧視、機會均等地享有「教育權」。教育單位因應身心障礙學生學習需求,在修習課程、修業年限、評量、教育場所及實施方式等保持彈性,教育部也透過教育輔具中心提供設備、教材、助理人員和獎助學金,一同打造友善校園環境。

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