幼兒園外語條款修正惹議 教育部：政策一致
教育部日前預告刪除「幼兒園不得採全日、半日或分科的外語教學」規定，托育政策催生聯盟今天召開記者會反對。教育部則重申，政策立場一致，修正後執行方式與現行規定完全相同。
教育部日前預告「幼兒教保及照顧服務實施準則」修正草案，擬刪除第13條第7款「幼兒園不得採全日、半日或分科的外語教學」的規定。托育政策催生聯盟今天也召開記者會反對，認為台灣幼兒園的美語熱已「高燒到40度」，政府不應誤用雙語國家政策，將強迫幼兒學習美語的行徑、幼兒園違法行為及不合格的師資就地合法化。
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對此，教育部稍晚回應，依照現行課綱及相關法令，幼兒園並未禁止外語教學，而是應以幼兒為主體，由教保人員採統整不分科方式實施。例如在教室情境中營造多元文化氛圍，啟發幼兒興趣，提供接觸、體驗和探索語言的機會。
教育部表示，修正草案與過去一貫的政策立場一致，修正後執行方式與現行規定完全相同，幼兒園如有實施外語教學的需求，須由具備外語能力的教保人員，依照幼兒發展和學習特性，以融入方式實施。
教育部先前曾解釋，修法是為了避免外界誤會「幼兒教保及照顧服務實施準則」第13條是禁止學外語。幼兒園自106學年度起便推動英語融入式課程試辦計畫，幼兒園不強調書寫練習、背誦和文法，與中小學的分科教育不同。
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