元智大學國際志工深耕泰北20年 AI教育、閱讀陪伴與跨文化交流點亮偏鄉學習希望

教育能翻轉人生，也能跨越國界傳遞希望。元智大學國際志工團今年暑假再度前往泰北展開教育服務，由跨系所學生組成的12位青年志工攜手華碩志工，在指導老師林秀珠帶領下，於6月28日至7月15日前往泰北滿星疊大同中學，展開為期18天的教育服務。

邁入深耕泰北近20年的元智大學，今年以AI資訊科技、英語教育、閱讀陪伴及跨文化交流為核心，透過多元課程與實作體驗，協助偏鄉學童拓展國際視野、培養數位能力，也讓青年學子在服務中實踐社會責任，展現高等教育的人文關懷。

今年最大的特色，是將生成式AI與程式教育融入偏鄉教學。志工團設計Scratch程式設計、機器車操作及互動實作等課程，引導學生從遊戲中理解運算思維與程式邏輯，培養解決問題能力及數位素養。許多學生都是第一次接觸程式設計，透過親手操作，不僅提升學習興趣，也開啟探索科技世界的大門，讓AI教育不再只是都市孩子的專利。

英語教育則持續採用寓教於樂的教學方式，依照不同年齡層設計教材。國小學生演唱《Try Everything》，國中學生學習《Monsters》與《Wavin' Flag》，高中學生則挑戰《What Makes You Beautiful》等歌曲，透過音樂結合語言學習，讓學生在歌唱、表演與互動中自然建立英語表達能力。原本羞於開口的學生，最終都能自信站上舞臺，在「大同好聲音」英語歌唱比賽中盡情展現成果，也讓語言學習成為充滿歡樂與成就感的體驗。

除了AI與英語課程，今年志工團首次規劃「寰宇文化」課程，由來自臺灣、日本及德國的志工分享各國文化、生活及教育經驗，透過互動活動帶領學生認識世界、理解文化差異，培養尊重多元文化的國際觀。針對部分因身分限制無法進入泰國公立學校就讀的住宿學生，志工團也安排「希望閱讀與課輔」課程，結合電子書閱讀、課業輔導及陪伴學習，協助孩子建立閱讀習慣，提升自主學習能力，讓教育真正成為改變生命的重要力量。

教育帶來的改變，也深深感動參與學生。大同中學高二學生李世欣分享，自己過去害怕說英文，也不敢唱歌跳舞，但在志工耐心陪伴與鼓勵下，逐漸建立自信，「原來學英文可以這麼有趣！」另一位學生楊美娟則表示，除了英語課，也透過臺灣文化課程認識臺灣社會，學習如何搭乘火車、閱讀車票及使用大眾運輸，讓她對未來有更多想像與期待。

對志工而言，這趟旅程同樣收穫豐富。來自元智大學應用外語學系的日籍學生河井美聖表示，泰北學生對知識充滿渴望，讓她深受感動。除了參與英語教學，也在「寰宇文化」課程介紹日本文化，透過交流更加體會教育與文化理解的重要價值，也看見不同文化背景的人可以因學習而彼此連結。

志工團此次也前往教育資源相對不足的光明國小及漢光國小服務，安排中文教學、閱讀活動、創意繪畫及唱遊課程，陪伴孩子建立閱讀興趣，並回訪寒假期間協助建置圖書室的漢光國小。如今圖書室已成為學校每週固定閱讀課程的重要場域，閱讀種子逐漸萌芽，也展現服務學習持續累積的成果。

元智大學國際志工團副團長陳可霓表示，希望透過陪伴，將知識與閱讀的樂趣分享給更多孩子，也讓自己在服務中學會理解不同文化、尊重多元價值。指導老師林秀珠則指出，元智大學近20年持續深耕泰北，始終秉持「傳愛千里、服務學習」精神，相信教育最大的價值，不只是知識傳遞，更是陪伴孩子看見自己的可能。未來元智大學將持續投入偏鄉教育與國際志工服務，以教育實踐「生命影響生命」的理念，讓愛與希望持續在泰北扎根，陪伴更多孩子勇敢追夢、迎向未來。