中原大學深耕泰國坤敬十年 資管師生把AI、VR帶進校園深化資訊教育

從資訊教育服務到AI、VR新科技，中原大學用十年時間與泰國坤敬建立跨國教育情誼！中原大學資訊管理系9位師生今年暑假再度前往泰國坤敬，展開為期兩週的資訊教育與文化交流服務。適逢「泰空曼遊」國際志工團隊深耕當地第十年，今年進一步導入AI、VR及程式設計等新興科技，協助當地學生提升數位應用能力，也為臺泰十年教育交流寫下新篇章。

中原大學「泰空曼遊」國際志工團隊由資管系教授廖秀莉指導，成員包括李亞錡、曾雯琪、陳威宏、張祐誠、黃愉翔、温啟詮、曹晉瑋、彭柏洋等八位學生，及華碩志工林倖安。團隊於8月16日至29日前往泰國坤敬亞太數位機會中心（ADOC）、亞洲人文學院（CAS）及多所學校服務，規畫虛擬實境（VR）、人工智慧（AI）工具、Code.org、LINE Bot及臺灣文化交流等課程，讓當地師生透過實際操作體驗多元數位學習。

團隊觀察，當地學生對電腦操作及中文學習需求高，對相關課程也展現高度參與意願。今年除了延續去年廣受歡迎的VR體驗，更加入生成式AI工具介紹與實作，引導學生從沉浸式體驗及互動操作探索科技應用；並依不同年齡及學習程度規畫程式設計與LINE Bot課程，從數位工具操作逐步延伸至邏輯思考及應用實作。

第一次接觸VR設備的學生，在進入虛擬世界後驚呼連連；AI課程則從日常生活情境切入，帶領學生認識生成式人工智慧，並嘗試運用新興科技解決問題，讓原本較抽象的資訊科技，轉化為可以親自操作、探索的學習體驗。

廖秀莉表示，看見學生把課堂所學帶到國際服務現場，並克服網路及設備條件限制，靈活調整教學方式，順利帶領當地師生體驗VR與AI，令人十分欣慰。服務學習不只是知識與技術的傳遞，更重要的是讓學生在真實情境中培養跨文化溝通、團隊合作及問題解決能力；學生服務過程展現的創意與韌性，也具體實踐中原大學重視的全人教育精神。

服務期間，CAS校長Asst. Prof. Dr. Kasom Chanawongse親自與中原師生交流，肯定中原大學長年投入坤敬資訊教育的成果。多年來，CAS持續協助中原師生走入當地校園，雙方也在一次次交流及服務中累積互信，逐步建立穩定的教育合作夥伴關係。

「泰空曼遊」今年持續獲華碩文教基金會及教育部青年發展署支持，讓資訊教育服務走入更多泰國校園。團隊成員李亞錡分享，從行前籌備到實際服務，讓他深刻體會團隊領導不是一個人走在最前面，而是整合成員專長、凝聚共識，讓每個人在適合的位置發揮所長。

擔任教學長的陳威宏則表示，從課程設計到實際站上講台，每堂課都必須依學生反應與現場狀況反覆調整，不僅要掌握整體教學步調，也要隨時協助團隊修正節奏及互動方式。此次國際服務，也讓團隊成員實際累積領導、教學設計及臨場應變經驗。

中原大學表示，資管系十年服務累積的不只是資訊教育成果，更是一段由不同世代學生接力延續的跨國教育夥伴關係。未來「泰空曼遊」團隊將持續回應當地學習需求，結合資訊管理專業與新興科技，讓國際服務成為學生實踐專業、理解文化差異及培養社會責任的重要學習場域。