育達科大布局AI與智慧科技 五大策略培育未來產業人才

育達科技大學5日舉行115學年度主管佈達典禮，新任校長龍清勇正式率領行政及學術團隊展開新學年度校務工作，並提出「智慧應用、價值創新」治校核心理念，宣示未來將以AI智慧校園、產學合作、國際交流及實務教學為發展主軸，透過導入大型語言模型（LLM）及智慧管理平台，打造兼具科技、實務應用與國際競爭力的技職大學。

佈達典禮由董事長王育文主持。他表示，學校自創校以來始終秉持技職教育精神，致力培育兼具專業技能與實務能力的人才，並鼓勵學生取得專業證照，提升就業競爭力，讓學生畢業後能順利投入職場、發揮所長。面對少子化、高教競爭及產業快速變遷，學校唯有持續改革與創新，才能提升整體競爭力，董事會也將全力支持校務發展，作為校長及行政、學術團隊最堅強的後盾。

龍清勇首先感謝全體教職同仁多年來對學校的努力與奉獻。他指出，高等教育環境快速變化，唯有持續創新才能維持競爭優勢，因此期許行政與教學團隊建立持續精進文化，希望每年都能比前一年進步5%，透過累積小幅創新，逐步建立育達科技大學特色品牌。他並以企業經營為例指出，品牌價值來自持續創新，而非價格競爭，因此學校將持續發展特色課程、提升學生能力、深化產學合作，以創造學生、教師及學校的整體價值。

針對未來校務發展，龍清勇強調，「智慧應用、價值創新」不僅是治校理念，更是未來發展方向。其中，「智慧應用」代表善用人工智慧、數位科技及智慧管理，全面提升教學、研究與行政效能；「價值創新」則著重培養學生解決問題、跨域整合及創造價值的能力，使畢業生具備企業所需的核心競爭力。為此，學校將持續推動AI智慧校園建設，導入大型語言模型（LLM）與人工智慧技術，建置校內知識管理平台，逐步整合法規、行政制度及各項資訊，建立專屬AI知識庫，提供教師、行政同仁及學生智慧查詢與應用服務，提升行政效率及校務治理品質。

龍清勇表示，推動AI並非只是導入新技術，而是希望透過智慧科技真正解決問題、提升效率並創造價值，因此未來將持續推動AI融入行政管理、教學創新及學生學習，並提出五大發展方向。

首先，在教學發展方面，學校將持續深化各學院及系所特色課程，依據產業需求滾動調整課程內容，強化跨域學習、專題實作及專業證照培育，同時積極推動國際交流及境外學生招生，提升學生國際視野與學校競爭力。

其次，因應智慧科技快速發展，學校將深耕物聯網、人工智慧、智慧製造及數位應用等重點領域，透過跨領域整合與產學合作，培育符合未來產業需求的智慧科技人才，讓學生畢業前即具備與產業接軌的實務能力。

第三，研發與產學合作亦是未來發展重點。學校將持續深化與企業、公協會及地方產業合作，整合產官學資源，推動教師研發、學生實習、技術移轉及創新創業，協助學生累積實務經驗，縮短學用落差，提升畢業即就業能力。

第四，推廣教育將聚焦終身學習與產業人才培育，規劃AI應用、數位科技、專業證照、第二專長及各類實務課程，提供在職人士及社會大眾多元進修機會，打造苗栗地區重要的終身學習平台，協助提升專業能力及職場競爭力。

第五，校方將持續打造友善校園環境，完善學生支持系統，強化境外學生生活輔導與關懷服務，並結合智慧科技提升行政服務品質，提供學生更完善、安全且多元的學習環境。

龍清勇說，高等教育正站在轉型的重要時刻，AI技術快速發展、產業持續升級，教育更應與時俱進。未來學校將以「智慧應用、價值創新」為核心，結合AI科技、產學合作、國際交流、終身學習及實務教學，攜手全體教職同仁共同打造一所與產業緊密連結、以學生為中心、具備永續發展競爭力的技職大學，培育更多符合未來社會需求的優秀人才，開創嶄新的發展里程碑。