捷報！台南應用科技大學視覺傳達設計系《魚韻鎏轉》互動藝術橫掃雙獎 榮獲A+文資創意獎銀獎與全國技專競賽第三名

由台南應用科技大學視覺傳達設計系指導老師陳聖智領軍，設計學生李語芯、孫嘉妤、陳宜葶、鍾華映組成的設計團隊，憑藉互動藝術作品《魚韻鎏轉》，近期在國內頂尖競賽中接連告捷、表現極為亮眼！該作品繼榮獲「全國技專校院專題實務競賽暨成果展」出版及語文類第三名後，更於「A+文化資產創意奬」乘勝追擊，勇奪文資數位媒體類銀獎。團隊將古典光學原理與當代數位設計完美轉譯，連續斬獲兩大指標性獎項，深獲產官學界評審團的高度讚賞。

逆向思索數位時代：以手動轉動重啟影像生命

獲獎作品《魚韻鎏轉》的核心概念為「以轉動重啟影像生命」。在數位影像高度自動化、自動播放流於日常的今日，團隊逆向思索，選擇回歸影像最原始的動能。

作品技術源自 Phonotrope（轉盤動畫） 與 Zoopraxiscope（動物電子鼓） 等早期動態影像原理。作品本身不設播放鍵，影像的顯現全然取決於觀者的參與。當觀眾親手撥動裝置，原本拆解、靜止的圖像將在物理性的速度中產生「視覺暫留」，讓魚兒在觀者的指尖下躍然起舞，重拾親手開啟流動的悸動。

設計作為知識傳遞工具：兼具公共藝術與教育擴充性

本專題以「動畫原理與魚類動態視覺化教育」為核心，透過 Phonotrope 的光學結構，將魚類游動的姿態與型態變化轉化為清晰可觀察的逐格圖像。研究從不同魚類的特徵出發，進行觀察、拆解與向量化繪製，使其能在旋轉條件下呈現穩定且可觀察的動畫效果。

除了視覺上的美學律動，團隊更強調「設計作為知識傳遞工具」的深刻意涵。現場亦設計魚類介紹手冊與魚類知識小卡，整理魚類名稱、分類與生態相關資訊，使觀者在操作旋轉盤、理解視覺暫留機制的同時，也能進一步內化不同魚種的特徵與知識。此作品具備可複製、可擴充的教育性特質，未來可廣泛作為動畫教學、平面及立體創作、光學展示或公共空間中的互動學習媒介。

從台南河樂廣場到全國舞台 展現新銳設計實力

《魚韻鎏轉》過去曾受台灣守護文創股份有限公司邀請策劃，並在台南城市潟湖「河樂廣場」B1 盛大展出《魚韻鎏轉：魚類動態美學互動展》，當時便以優雅的動態美學與極高的互動性吸引大批民眾駐足體驗。

如今，團隊帶著累積的實務策展經驗走向全國競賽舞台，一舉奪得「全國技專校院專題實務競賽暨成果展」出版及語文類第三名，以及文資局「A+文化資產創意奬」數位媒體類銀獎。接連的獲獎不僅印證了該作品在公共藝術、生態教育與數位媒體敘事上的高度成熟，也展現出台灣新銳設計師將文化資產轉譯為當代互動體驗的卓越實力。