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在少子化浪潮下,開南大學展現「企業家辦學」的靈活韌性,成功開闢以國際視野移動力為核心的特色之路。
開南大學校長郭鐘達指出,校方的辦學理念來自於強大的董事會成員:包括開南大學榮譽董事長、開南中學董事長、中信金董事長顏文隆;開南大學創辦人、老爺酒店集團總裁、互助營造集團總裁林清波;開南大學董事長、合眾建經理總經理顏志光等知名企業領袖組成的董事會。
這股強大的產業基因奠定「實務導向」的教學核心,並精準鎖定家長與學子對國際視野的渴望。
同時,開南大學洞察家長對子女國際視野培養的高度重視,積極擴展全球姊妹校網絡。在長期維持全台日本國際學生人數名列前茅的優勢基礎上,持續深化國際合作,推動「2年在開南、2年赴海外」的2+2雙聯學制,打造接軌國際的學習路徑。目前姊妹校已拓展至56所,涵蓋日本國立富山大學、美國威斯康辛大學雷河分校等國際知名學府。
這種模式展現驚人的「高 CP 值」競爭力。
郭鐘達分析,相較於海外留學高額學雜費,現在只要就讀開南大學,取得語文能力證明,再加上政府補助私校學費的德政,且常備有全額獎學金,讓中產雙薪家庭只需負擔與國立大學相近的費用,即可讓子女踏上國際舞台 。
目前已有不少成功案例,如有建國中學畢業生捨棄國立大學轉讀開南大學,正是看準雙聯學制的高效益,在取得日文 N1 檢定後,順利銜接日本富山大學並獲得獎學金;也有學生成功進入美國威斯康辛大學雷河分校就讀中,展現開南學子接軌國際舞台的實力與潛力。
更有因此優勢成為開南大學助理教授的張耀丰博士。張耀丰博士透過開南大學「2+2雙聯學制」,僅用三年時間即取得開南大學與日本早稻田大學雙碩士學位,隨後登上國際研討會舞台並順利取得博士學位,翻轉人生軌跡,最終返校任教,投入教學與研究,持續培育下一代國際人才。
開南大學校方更進一步以「開南學園」(中學+大學)整體布局為基礎,規劃向下延伸,攜手開南中學打造「3+2+2」升學模式,讓學生自高中階段即強化語文能力,無縫銜接大學後的海外留學發展。
郭鐘達最後補充,開南大學致力為學子鋪設通往國際職涯的寬廣大道,讓留學不再遙不可及。他強調:「在開南,只要你願意相信,努力且全力以赴,每一個夢想都有實現的可能!」。
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