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從課堂走進山林 華大USR攜手社區打造永續復育行動

本文共643字

經濟日報 曹松清

中華大學持續推動大學社會責任(USR),於新竹新埔北平社區展開山林守護與生態復育行動,透過課程結合在地實作,帶領學生走出教室、深入地方,以實際行動回應環境與社區需求,將永續發展理念落實於日常學習之中。

課程走入社區現場,學生透過參與環境改善實作,深化對土地特性與在地需求的理解,展現...
課程走入社區現場,學生透過參與環境改善實作,深化對土地特性與在地需求的理解,展現學以致用成果。 中華大學/提供

中華大學USR計畫推動至今邁入第十年,第四期以「代間共學、以樹養老」為核心主軸,強調跨世代知識交流與綠領人才培育。計畫結合企業資源,導入碳匯效益評估與地方創生概念,將成果落實於教學歷程與社區場域,展現長期深耕地方的行動力與影響力。

在生態林復育方面,校方攜手皇昌營造股份有限公司與臻鼎科技集團,針對廢耕茶園及果園進行苗木栽植與林地評估。今年更配合梅雨季節,將復育行動全面融入課程設計,學生從基地勘查、整地排水到實際植栽全程參與,在「做中學」的過程中深化專業知識與實務能力。

USR計畫推動邁入第十年,透過課程設計與社區協作,促進世代交流並培養具備永續素養...
USR計畫推動邁入第十年,透過課程設計與社區協作,促進世代交流並培養具備永續素養的青年學子。 中華大學/提供

此次行動由中華大學主任秘書鄭紹材,以及教授陳湘媛、周宏宇等人帶領,結合北平社區發展協會與在地資源,共有42名土木工程學系學生投入復育工作。即便面對雨後泥濘與炎熱天候,學生仍積極參與,逐步將裸露坡地轉化為綠意盎然的生態林地,展現青年投入環境行動的熱情與韌性。

根據IPCC標準估算,鍾家伙房場域現有植栽碳儲量約達251.5公噸CO₂e,顯示復育行動不僅改善環境景觀,更具備可量化的減碳效益,讓學生在實作中理解永續發展與政策實務之間的連結。

中華大學持續引導學生參與公共事務,透過行動學習深化社會與環境關懷,培育具責任感的...
中華大學持續引導學生參與公共事務,透過行動學習深化社會與環境關懷,培育具責任感的永續人才。USR辦公室主任周宏宇(左起)、執行長陳湘媛及主任秘書鄭紹材。 中華大學/提供

中華大學表示,透過USR計畫不僅提升學生專業能力,更引導青年關注社會與環境議題。未來將持續整合產學資源,打造兼具學習深度與社會影響力的實踐平台,培育具備行動力與社會責任感的永續人才。

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