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以互動設計啟發孩童復健動機 東海工設系友作品奪美國 IDEA設計金獎

本文共726字

經濟日報 楊聰橋

東海大學工設系友林姿廷、徐苡宸,以創新設計改善復健程序,打造專為兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,於美國IDEA(International Design Excellence Awards)設計獎中脫穎而出,摘下學生設計類金獎(Gold Award),更是今年全球唯二獲金獎的作品,為台灣設計再添榮耀。

兒童語音治療教育工具「HOO!」,奪下美國IDEA全球唯二設計金獎。東海大學/提...
兒童語音治療教育工具「HOO!」,奪下美國IDEA全球唯二設計金獎。東海大學/提供

由美國工業設計師協會(IDSA)主辦的IDEA獎,是全球最具影響力的設計競賽之一,與極負盛名的德國紅點設計獎、iF設計獎及日本Good Design(G-Mark)獎並列世界四大工業設計獎。東海大學工業設計學系校友林姿廷、徐苡宸的作品「HOO!」,在2025年美國國際設計卓越獎中獲「學生設計類金獎」殊榮,將復建轉化為遊戲回饋,讓孩童在遊戲中完成語音治療。林姿廷指出,作品以紙盒結構結合電子感測器,可即時偵測吹氣強度並轉化為遊戲反饋,讓孩子在互動中學習,透過「玩」來完成訓練,此設計不僅讓治療更有效率,也讓孩子更願意投入其中並增加復健持續性。

「HOO!」讓孩子透過「玩」來完成訓練,治療更有效率。東海大學/提供
「HOO!」讓孩子透過「玩」來完成訓練,治療更有效率。東海大學/提供

徐苡宸表示,在設計過程中透過訪談與實地觀察,深入了解語言治療師與孩子在課程中的挑戰,透過互動性的設計思維,使「HOO!」不再只是冷冰冰的工具,而是能和孩子對話、激發興趣的學習夥伴。此外,「HOO!」已是一款能實際運作的產品,展現未來在教育與臨床上的應用潛力。

東海大學工設系系友林姿廷(右)、徐苡宸(左)。東海大學/提供
東海大學工設系系友林姿廷(右)、徐苡宸(左)。東海大學/提供

「HOO!的價值在於以互動和創新回應真實需求,展現設計改善教育與健康的可能性。」指導老師張俊元指出,「HOO!」不僅展現外觀與創意的突破,更在創新性、使用者體驗與社會價值上獲得國際評審的高度肯定。系主任呂佳珍也指出,學生能在學期間展現設計長才並躍上國際舞台,令人欣慰與光榮,她強調,東海工設將持續引導學生拓展視野,用創意為世界帶來正向的影響。

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