法藍瓷支持大專青年走入偏鄉 將藝術想像力化身教育行動力

自2012年啟動、深耕台灣偏鄉美學教育的「法藍瓷想像計畫」，於10/15日假華山1914文創園區舉行「第九屆教育成果展暨紀錄片首映會」，為鼓勵執行團隊，現場更舉辦成果PK賽，讓8組團隊們展現30小時以上課程的藝術教育計畫成果，其中「RICE兒少教育團隊x臺東縣大王國中」團隊以台東的特色食物為主，去到台東四維夜市擺攤，給了孩子們難忘的暑假，打造出融合地方文化並深具創意的課程，深獲評審一致肯定，獲得第一名榮耀！「「Malasudj × 台東土坂vusam實小」以從排灣族文化為靈感的陶藝創作課程獲得第二名肯定；第三名則分由「消逝中的航線 × 桃園竹圍國中」、「Akokay!蘭島計畫 × 蘭嶼朗島國小」獲得。

現場更邀請到中華民國前副總統呂秀蓮、前行政院黃光男政務委員、國立政治大學創造力講座吳靜吉名譽教授、前文件會主委陳郁秀等眾多產官學界嘉賓共襄盛舉，見證大專青年與在地社區如何用藝術與創意，讓孩子在學習中長出自信並與地方連結。

呂秀蓮前副總統在觀看完紀錄片後，深感意猶未盡，並表示想像計畫讓她看到法藍瓷不只是法藍瓷，而是生命力、創造力、慈悲心的展現。支持大專生與偏鄉孩童，以創意寫下新的歷史。

自創立以來，「法藍瓷想像計畫」累計挹注已逾1,600萬元想像基金，支持近80組團隊實踐創意，陪伴上千位孩子以藝術想像未來。今年延續「代間共學、社區共好」核心精神，每隊補助新臺幣25萬元，支持8組大專生團隊走進偏鄉學校，攜手師生與社區，共創貼合在地文化脈絡的美感課程。從帶著小朋友自造獨木舟、看星座、還一起自組餐車到夜市擺攤，大專生團隊將對當地的回憶與觀察，結合獨特的文化藝術，轉化為對下個世代的細膩關懷與想像啟發。陳郁秀前主委更表示：大專生為偏鄉孩童種下的是勇氣的種子，相信將對他們產生影響，開出多元璀璨的花朵。黃光男前政委也呼應，相信這份傳承的力量，將在未來大放光芒。

法藍瓷想像計畫發起人陳立恆表示：想像力最珍貴的價值，是把人彼此連起來。大專生前進偏鄉，傳承所學，與學校與社區一起解題，讓孩子在做中學，也在合作中看見自己能夠改變的力量；這份力量，會在孩子心中發芽，成為面對未知的勇氣，並開啟更多對未來的想像。更承諾法藍瓷想像計畫將會持續執行下去，發揮「Pass it Forward」的精神。

在地脈絡×跨域創新×代間共學

從海洋到夜市，用想像力點亮教育現場

本屆計劃最大特色，是以「在地文化」為核心，並以「觀察實作」為方法，帶領學生從田野觀察長出課程命題，從航海、星空、花磚、藍曬、木工、陶藝與影像科技出發，讓知識從文字化為創作，帶入真實生活，持續發揮影響力。無論是「同舟「貢」記 × 新北貢寮國小」團隊打造的獨木舟、「Malasudj × 台東土坂vusam實小」團隊從排灣族文化展開一場以「部落天文」與「排灣族陶壺」為主題的旅行。「消逝中的航線 × 桃園竹圍國中」讓凋零的藝閣再現，都讓孩子理解：文化不是抽象名詞，而是可以被親手打造、被社區看見、被自己驕傲帶回家的「作品」。

另一個亮點，是轉換「學習場域」，把教室推向田野、海邊、夜市與部落，讓孩子在真實世界練習面對問題、提案解方與合作實踐，並以多元型式呈現專屬的學習軌跡與故事。獲得PK賽第一名的「Rice兒少教育團隊 × 台東大王國中」團隊，帶著孩子們到夜市擺攤，在定價、成本、文案與陳列中理解商業思維，「972和平夢工廠 × 花蓮和平國小」與「藝職向前 × 新北尖山國中」團隊，在與長輩、職人、在地社群的合作裡讓孩子練習傾聽與協力；分別於離島執行的「Akokay!蘭島計畫 × 蘭嶼朗島國小」帶小孩錄製蘭嶼的有聲書，動手做出蘭嶼和飛魚，以及邀請蘭嶼野銀部落的黑哥老師，分享他的人生故事。「浯界傳承–CAQ × 金門金鼎國小」，則以在地文化為經，藝術課程為緯，並藉由與當地組織、職人和青年志工的合作，交織出代間共學的支持網。

想像串聯，從一個學期到一個生態系

在共創中讓孩子看見自我與土地的連結

第九屆想像計畫持續串聯多方公益力量：包含政大創新與創造力研究中心、鹿樂平台、願景工程基金會、CSR天下與Teach For Taiwan等夥伴，從行前培訓到實作陪伴，形成支持團隊的堅實後盾。在未來，法藍瓷想像計畫將持續支持以在地文化為核心、連結學校與社區資源的跨域行動，鼓勵更多青年走進偏鄉，把創意變課程、把課程變行動、把行動變影響，讓影響力得以延續、擴散與複製，用想像，點亮更多偏鄉孩童們的未來。