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育達科大雙聯學制成果亮眼 助學生圓夢留學接軌國際職涯

本文共926字

經濟日報 曹佳榮

為強化學生國際競爭力、拓展全球視野,育達科技大學積極推動「國際雙聯學制」,與多所海外知名大學建立緊密合作關係,讓學生有機會赴海外修讀學位課程,取得中外雙學位文憑,實現留學夢想,開創國際職涯新藍圖。

育達科技大學校長吳菊親頒觀光休閒管理系同學鍾奇宏學位證書。 校方/提供
育達科技大學校長吳菊親頒觀光休閒管理系同學鍾奇宏學位證書。 校方/提供

自2023年疫情解封以來,育達科大已連續三年派送學生前往日本札幌國際大學留學,成果豐碩。112年9月29日,觀光休閒管理系老師蔡宗保親自到機場送行鍾奇宏與盧華苓兩位同學,開啟他們的日本留學之路。兩人採「2+2」學制模式,在育達就讀兩年後赴日研修兩年,完成課程後即可同時獲得兩所大學的畢業證書。

育達科大觀光休閒管理系同學王可兒參加日本札幌國際大學始業式。 校方/提供
育達科大觀光休閒管理系同學王可兒參加日本札幌國際大學始業式。 校方/提供

鍾奇宏為桃園育達高中餐飲科畢業生,他回憶當初有機會就讀國立高雄餐旅大學,但為實現日本留學夢想,毅然選擇育達科大觀光休閒管理系,雖然入學時毫無日語基礎,但憑藉堅持不懈的努力與日語老師們的悉心指導,終於順利完成日本札幌國際大學課程,目前已返國榮獲雙學位,實現夢想,他感性地說,只要肯努力,一分耕耘就有一分收穫。

延續這份成果,今年9月底再有兩位學生王可兒與蘇浚緯啟程赴日。王可兒(君毅高中觀光科畢業)多次在校內遊程規劃比賽的常勝軍,成績優異又熱心服務,雖然入學時沒有日語基礎,但憑藉堅毅精神與師長協助,終於如願赴日留學;蘇浚緯(建台高中畢業)則已取得日語檢定N2資格,語言能力出眾,對學業投入高度熱忱,為雙聯學習做好充分準備。

育達科大觀光休閒管理系同學王可兒在校上課情形。 校方/提供
育達科大觀光休閒管理系同學王可兒在校上課情形。 校方/提供

目前,育達科大已與日本札幌國際大學、名古屋大學、國立德島大學等校締結姊妹校,提供交換留學與雙聯學制機會。交換留學可選擇一學期或一年;雙聯學制則採「2+2」模式,學生在育達修讀兩年後,再赴海外完成兩年課程,通過修業規定即可同時取得兩校畢業證書,兼具雙重學歷與國際實習經驗。

育達科大休閒創意學院院長暨觀休系主任陳淑貞表示,看到同學們帶著夢想出發,是最令人感動的時刻。育達的教育不只是課本上的知識,更是一趟勇氣與成長的旅程。」同時感謝吳菊校長的鼎力支持、國際處團隊協助申請教育部「學海飛颺」計畫補助,大幅減輕學生留學負擔;同時肯定師長們的輔導與助教的後勤支援,讓每位學生都能安心圓夢。

育達科大觀休系老師蔡宗保於桃園機場,為兩位即將赴日留學的同學王可兒與蘇浚緯送行。...
育達科大觀休系老師蔡宗保於桃園機場,為兩位即將赴日留學的同學王可兒與蘇浚緯送行。 校方/提供

校長吳菊指出,國際移動力是新世代人才的關鍵能力,特別勉勵學生們勇敢走出舒適圈,擁抱世界的多樣與挑戰,把在國外所學帶回台灣,成為兼具專業實力與國際視野的「世界育達人」。

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