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泰北師生多語競賽奪佳績 展現藝術、科技與國際教育實力

泰北國際雙語學校國小部梁校長、張主任、組長與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提供
泰北國際雙語學校國小部梁校長、張主任、組長與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提供

本文共709字

經濟日報 曹佳榮

泰北國際雙語學校國小部梁校長與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提供
泰北國際雙語學校國小部梁校長與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提供
泰北國際雙語學校國小部師生於「臺北市多語文比賽」表現亮眼,齊獲佳績,不僅展現語文專業能力,更完整體現該校「全人、藝術、科技、國際」四大教育核心理念,為校方再添榮耀。

在教師組賽事中,老師黃柏禎勇奪「國語朗讀組」北區第一名,林柏瑩則在「客語朗讀組」中榮獲全市第四名。兩位教師將代表臺北市進軍全國賽,成為推動多語教育的師資典範。

學生組表現同樣不容小覷。五年一班同學施忻妤獲得「英語演說第二類」北區第二名,四年二班柳皓允則摘下「英語演說第一類」北區第三名。初登競賽舞台即展現自信與實力,成為同儕學習楷模。

泰北國際雙語學校國小部老師林柏瑩與黃柏禎參加北市教師組語文競賽。 校方/提供
泰北國際雙語學校國小部老師林柏瑩與黃柏禎參加北市教師組語文競賽。 校方/提供

泰北國際雙語學校強調「全人教育」,透過競賽歷程,學生不僅提升口語表達能力,更培養自信心、專注力與臨場反應,完整展現品格與能力並進的教育理念。

比賽過程中,參賽師生以朗讀和演說詮釋語言之美,透過聲音的抑揚頓挫和情感投入,讓文字「活起來」,展現語言的藝術感染力,呼應校方重視「藝術教育」的精神。

此外,學校導入數位工具與多元學習平台,協助學生自我檢核與練習,提升表達力與臨場掌握力,展現「科技輔助學習」的成效。再加上ESL深耕課程與多語教育推動,學生能自在使用英語交流,體現「雙語教育、國際接軌」的使命。

泰北國際雙語學校國小部梁校長、張主任與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提...
泰北國際雙語學校國小部梁校長、張主任與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提供

董事長楊奕蘭指出,教育應讓孩子從在地扎根,同時具備放眼世界的能力,唯有如此,才能自信地站上國際舞台,展現多元而獨特的價值。國小部校長梁俊堯說,師生努力與表現不僅替學校增光,更印證教育核心價值─培養具備多元素養與全球視野的未來人才。他特別感謝老師劉香吟與謝佩珍的指導,讓學生在多語環境中勇敢展現自我。

泰北國際雙語學校國小部梁校長、組長與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提供
泰北國際雙語學校國小部梁校長、組長與指導老師帶領學生參加多語文競賽。 校方/提供

校方強調,未來將持續秉持「全人、藝術、科技、國際」的辦學理念,打造更多展現自我、邁向國際的舞台,培育具備全球競爭力的新世代人才。

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