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國立高雄師範大學原住民族知識研究中心與國科會人社中心、國立臺灣大學共同主辦「2025年族群研究與原住民族研究工作坊」，假行政大樓10樓國際會議廳辦理，活動同時開放線上直播，讓更多關注原民議題的學界與學生得以參與。本次工作坊由高師大校長王政彥主持開幕儀式，原民會副主委鍾興華亦親臨致詞，期勉推動跨單位合作，攜手深化原住民族研究。國內多位重量級族群研究學者齊聚一堂，分享多年研究成果，現場討論熱烈。
校長王政彥表示，高師大有近600位原民學生，感謝國科會人社中心於高師大舉辦本工作坊，嘉惠南臺灣族群研究學界同好與學子，同時本人也鼓勵校內同仁多申請國科會人社中心計畫；鍾副主委致詞中，也表達樂見不同機構單位共同努力整合原民資源。
工作坊聚焦兩大議題包含「原漢交流與對話」與「原住民族知識體系建構」。上午有兩場專題演講，首先是葉神保校長分享1874年牡丹社事件琅嶠地區族群關係研究，葉校長檢視牡丹社事件中不同族群視角，並再現事件背後不同族群間的文化思維方式差異；中研院副研究員詹素娟則以憲法判決第17號案例為起頭，探討臺灣平埔原住民族身分認定等族群政治問題。下午舉辦兩場次子題研討，郭東雄副教授發表討論南部淺山地區跨族群收養關係的案例；羅烈師副教授從逆寫角度，重新詮釋臺灣原住民與客家族群間的互動敘事；浦忠勇助理研究員詳盡說明鄒族知識體系建構過程；陳張培倫副教授則分享他近年來參與原民會知識體系建構發展歷程。
最後以「原住民族知識體系的建構、應用與展望」為題實施綜合座談，邀請汪明輝教授主持，與會者回饋十分熱烈。主辦單位-高師大原住民族知識研究中心主任劉正元指出，感謝今天線上、實體眾多嘉賓參與，本工作坊兩大議題對於族群研究中長程發展至關重要，期盼學界能夠繼續深化研究成果，促進跨族群間的深入對話與交流。
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