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泰北國際雙語學校日前帶領學子前往國立臺灣科學教育館，展開結合科學探索、生態觀察與動手實作的學習旅程。本次「泰北大教室」課程讓學生親身體驗並深化對自然與科學的理解，激發求知欲與探索精神。
活動首站來到「藍星俱樂部」，學生透過標本觀察與學習單的引導，理解動物如何適應環境。當他們站在巨大的北極熊標本前，不禁驚呼，竟然比我想像的大這麼多！講師則進一步解釋，北極熊厚實的脂肪層如何幫助牠們生存，而變色龍的體色變化則是演化的成果等相關生態的奇蹟。學生們也仔細端詳蝴蝶翅膀的色彩與環境的關聯，並驚訝於蜜蜂口器的獨特形態，對動物世界的奧秘產生更深的興趣。
緊接著，學生來到實驗區，觀看液態氮的精彩演示。當蔬菜被浸入液態氮後瞬間變脆碎裂，現場響起驚嘆「這根本像魔法一樣！」。隨後，他們親手體驗植物在極低溫下變脆的過程，並觀察氣球在液態氮中的體積變化；當液態氮倒入熱水，白霧騰空的畫面讓學生目不轉睛，紛紛詢問這現象在醫學上的應用，進一步拓展了科學知識認知的邊界。
活動最後，學生進行科學DIY，親手製作乳液。從最初覺得製作乳液是高深的技術，到發現乳化劑的作用並成功混合水與油，學生們在實作中學習科學，體驗知識與應用結合的樂趣。他們驚訝地說，原來這麼簡單！並開始思考生活中的乳化現象，如冰淇淋、沐浴乳與洗面乳。更有人笑稱，乳液的價格根本是智商稅！這場手作體驗不僅讓他們理解化學原理，也讓他們對日常產品有了新的觀察視角。
這場科學探索之旅，讓學生從觀察自然到實驗科學，再到親手創造，體驗了知識與動手實作的樂趣。吳同學在心得單上寫道，此次參訪讓人學會用不同的角度看世界，發掘生活中有這麼多科學現象！
校長吳麗卿強調，教育如同仰望星空，我們為孩子點燃的不僅是知識的光，也是一顆顆探索的心。她深信，只有在真實的場域中學習，孩子才能真正內化知識，並培養求知與探索的勇氣。
董事長楊奕蘭則表示，全人教育的核心，是讓每個孩子看到自己的無限可能。他們在這次學習旅程中提問、探索，這些驚嘆與思考都是通往廣闊世界的第一步。透過這場科學體驗，學生不僅汲取了知識，更在人生的學習旅程中種下對未知世界的好奇與熱情，邁向更寬廣的未來。
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