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為推動跨領域教育發展並強化青年學子的實作與整合能力，中臺科大日前與陸軍官校資圖中心主任洪偉清教授科普團隊合作，攜手舉辦「第二屆全國高中職跨域實作暨科普闖關競賽營」，活動於3月22日至23日於中臺科大校園盛大登場。本次競賽營結合台灣物理學會及台灣探究與實作教育學會資源，吸引來自全國73所高中職校135名學生踴躍參與，為跨域教育注入強勁動能。
本屆競賽營以實作導向為核心，設計多元跨學科體驗課程，涵蓋視光測量、醫療技術操作、食品檢驗、環境安全知識等領域，透過實地操作、團隊競賽與知識整合，引導學生跳脫傳統學科界線，培養邏輯思維與問題解決能力，實現跨域整合與創新應用。
中臺科大校長陳錦杏於開幕典禮中指出，中臺科大長期致力於打造多元學習平台，積極推動跨領域教育與產學連結，鼓勵學生在實踐中深化專業技能、探索自我潛能，強化未來升學與就業競爭力。她強調：「我們希望藉由跨域實作與科普推廣活動，協助學子建立整合性思維，培養面對未來產業變革所需之關鍵能力。」
中臺科大健康科學院院長黃宣瑜表示，本次活動特別整合先進教學資源與科學實驗體驗，讓學生能以第一線視角探索各專業領域，從實作中挖掘學習興趣與未來發展潛力。競賽營亦有效提升學生跨學科整合與團隊合作能力，展現中臺科大對創新教育模式的深耕成果。
活動主辦人、陸軍官校資圖中心主任洪偉清教授強調，此次競賽營旨在引導學生跳脫學科侷限，透過跨領域知識應用與科普實驗，啟發其創新思維與實作潛能，促進科技教育扎根校園。競賽期間，各組學生在關卡挑戰中展現出高度創意與實務操作能力，從視光技術到食品安全分析，學員們以團隊合作展現學習成效，進一步深化對跨領域教育價值的認同。
本次競賽營不僅強化學生科學素養與實作經驗，更促進全國高中職學校之間的學術交流與合作。中臺科大允諾未來將持續推動類似活動，鏈結多元教育資源與產業單位，深化跨領域學習模式，積極培育具備創新思維與整合能力的未來人才，落實聯合國「SDG 4優質教育」與「SDG 17促進目標的夥伴關係」核心理念，持續引領高等教育轉型升級，為永續發展與社會創新貢獻力量。
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