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教育產業國際化!劍聲全方位教育模式 培養未來人才

本文共773字

經濟日報 鄭芝珊

台灣的新住民人口逐年增加,不管是來自哪一國籍,已是台灣重要成員之一。而下一代的全方位教育就成了不可少的一環。在台灣知名的劍聲文教事業,已傳承至第三代翁凡哲,面對國際化趨勢,加上台灣是一個多元文化的交匯點,特別打造一個全方位的教育模式,讓孩子們可以連結世界,在文化與語言的交融中成長。

劍聲文教教學總監翁凡哲。劍聲文教/提供
劍聲文教教學總監翁凡哲。劍聲文教/提供

根據英國《The Icons》艾肯氏名人誌報導,外籍家庭來台,首要解決就是孩子中文學習與融入當地文化,國內知名的劍聲文教事業已超過半世紀歷史,翁凡哲是現任教學總監,看著祖父母、父母對教育的堅持,讓他有更大的使命和責任,他不僅延續了家族以蒙特梭利與福祿貝爾教育為基礎的傳統,還融入東西方文化的優勢,開創出一套獨特的雙語教育模式。

雙語與多元教學,培養孩子的國際視野。劍聲文教/提供
雙語與多元教學,培養孩子的國際視野。劍聲文教/提供

翁凡哲認為一個完整的學前教育體系,必須要涵蓋不同年齡段的需求,「一開始只有在做幼兒園的部分,也就是服務2至6歲的孩子。後來發現對於雙薪家庭而言,他們需要更多元的服務。為了解決這些需求,劍聲文教事業逐漸擴展服務範疇,往下設置0至3歲的托嬰中心,提供嬰幼兒照護服務,往上則設置了小學部分的課後輔導,解決雙薪家庭孩子放學後的照顧問題。

國際化教育環境,在東西方文化交融的基礎上,打造獨特的雙語學習模式。劍聲文教/提供
國際化教育環境,在東西方文化交融的基礎上,打造獨特的雙語學習模式。劍聲文教/提供

這樣的全方位教育模式,不僅解決了家長的實際需求,也為孩子提供了一個完整的成長環境,翁凡哲說:「教育的完整性,讓我們能從最早期的照護到學齡階段,陪伴孩子一步步成長」。

劍聲幼兒園在課程中加入與永續發展目標(SDG)相關的內容,包括優質教育(SDG4)、性別平等(SDG5)、以及氣候行動(SDG13),「我們不僅教導孩子愛護環境,也鼓勵他們參與社會,成為真正的改變者。」

展望未來,翁凡哲希望將劍聲幼兒園的模式推廣到台灣及全球更多地區,讓更多孩子受益於這套融合東西方文化、語言與永續理念的教育體系,「教育是一生的事業,而我們的責任就是讓每個孩子都能有一個更好的起點,讓他們能夠做出最好的準備,以在未來登上世界舞台」。

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