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泰北大教室系列課程 來趣閱讀陽明山展現多樣化學習體驗

提要

培養孩子在真實情境覺察自我、解決問題的實踐力,提升在地文化關懷

泰北國際雙語學校國中部學生藉由導覽解說認識山脈與鄰近區域地形。 校方/提供
泰北國際雙語學校國中部學生藉由導覽解說認識山脈與鄰近區域地形。 校方/提供

本文共553字

經濟日報 曹佳榮

泰北國際雙語學校的「泰北大教室」系列課程來到第五站,該校自然科與國文科教師聯手陽明山國家公園的專業導覽資源,為國中部學生設計一場別開生面的實地踏查體驗課程。帶領學子前往全臺唯一擁有火山地形的國家公園—陽明山國家公園,展開充滿驚奇與知識的旅程,展現該校豐富的課程設計和多樣化的學習體驗。

泰北國際雙語學校國中部師生於陽明書屋合影。 校方/提供
泰北國際雙語學校國中部師生於陽明書屋合影。 校方/提供

課程第一站是陽明山的小油坑。學生在導覽員的帶領下,學習火山的形成原理,觀察硫磺的礦物特質,並動手檢測火山地形特有的溫泉水酸鹼值。透過親自動手操作,將課堂上的自然科學知識與火山地質環境緊密結合,提高學習理解,深化學習體驗。

泰北國際雙語學校國中部學生一起探訪陽明書屋外生態密徑。 校方/提供
泰北國際雙語學校國中部學生一起探訪陽明書屋外生態密徑。 校方/提供

第二站來到陽明山著名的人文史蹟「陽明書屋」,學生欣賞兼具美感與軍事功能的官邸設計,認識臺灣的近代史,聆聽動人的行館故事。從行館外的生態步道走進書屋和官邸,由建築內部往外眺望,再進入行館的軍事秘密通道,豐富的環境激發學生的好奇心,也提升學生的觀察力。步出隧道重見光明的那刻,大家興奮不已,深刻理解了歷史與文化的魅力。

泰北國際雙語學校國中部學生實際觸摸火山礦石質地,直呼大自然真奧妙! 校方/提供
泰北國際雙語學校國中部學生實際觸摸火山礦石質地,直呼大自然真奧妙! 校方/提供

泰北國際雙語學校以大臺北為學習探索場域,秉持「全人」、「藝術」、「科技」、「國際」的校本核心價值,結合校園周邊豐富的人文與自然資源,讓學生對在地自然生態和人文有更深層的認識與了解,培養孩子在真實情境覺察自我、解決問題的實踐力,也提升在地文化關懷,進而實現學校「成就孩子,無限可能」的願景。

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