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高師大攜手興中國小 共建原民族教育夥伴關係

本文共603字

經濟日報 宋依靜

高雄師範大學原住民族知識研究中心主任劉正元代表高師大校長王政彥率領中心團隊,前往桃源區興中國小,向該校致贈中心研發的「十二貝神拼圖教具」及「聖貝祭教案」一套。會後並與興中國小、高雄市拉阿魯哇文教協進會、高雄市那瑪夏拉阿魯哇文化協進會等三個單位簽署合作意向書,由郭基鼎校長、宋玉清理事長、葛新進理事長代表簽署,正式建立拉阿魯哇族知識體系建構夥伴關係。

高師大致贈由中心研發的十二貝神拼圖教具及聖貝祭教案一套給興中國小。高師大/提供
高師大致贈由中心研發的十二貝神拼圖教具及聖貝祭教案一套給興中國小。高師大/提供

主任劉正元代表校長王政彥出席及致詞。他指出,此次與興中國小合作研製貝神拼圖,提供學生了解拉阿魯哇族的貝神祭典由來及現代意涵。此外,中心團隊成員方惠閔與興中國小陳瑋明老師合作研發社會科領域聖貝祭教案一套,教案內容呼應原民會正在推動的拉阿魯哇知識體系次分類項目,學生可透過拼圖親手體驗到拉阿魯哇族的文化魅力,同時提高學習興趣,對於學生學習頗具助益。

桃源區興中國民小學的郭基鼎校長高度肯定了雙方在民族教育方面的努力。他表示,高師大提供的完整教材和教具將有助於不同族群背景的學生更好地了解和尊重拉阿魯哇族的語言和文化,並提高他們的學習意願。

興中國小郭基鼎校長為聖貝祭協作回饋活動致感謝詞。高師大/提供
興中國小郭基鼎校長為聖貝祭協作回饋活動致感謝詞。高師大/提供

十二貝神拼圖教具的繪圖者劉培遠(日本多摩美術大學)也發表了感言,他表示長期以來對臺灣原住民美學很感興趣,並透過高師大知識研究中心的機會,蒐集了許多拉阿魯哇族的服飾特色,用以繪製了這次的系列圖樣。儘管是為教材而製作,但他在過程中學習到了許多關於展現原民風格的元素和表現手法,他期待這個貝神系列拼圖將對推廣拉阿魯哇族文化做出貢獻。

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