中台科大邀教育部次長林騰蛟分享 從工業4.0談教育4.0-對教育影響
林次長強調，未來學校將是「智慧之校園」，其為資訊科技與教育設施融合之校園，即以大數據、物聯網、互聯網、雲端運算、人工智慧、機器人、3D列印、移動終端、無線網路、無線射頻識別系統及系統分享等核心技術，提供學校環境全面之感知、資訊化、網路化、整體化及客製化之行政、管理、安全、教學、學習與生活服務之功能，將使任何教師及學生、在任何時間、任何地點都可快速便捷的獲得教育資訊和資源之科技化學習的校園環境。
同時，為因應工業4.0智慧化之生產，教育4.0也應培養具第二職能之跨科、跨界、跨育之專業人才，以成為企業主之所需。值此之故，未來學校教育勢必是更加強產學合作，重視一般通識教育，及辦理第二專長甚或第三專長之在職培訓專班，強調人文啟發式教育之陶冶，重視數位化科技整合的教育實施，將是未來學校人才培育的重要課題。
演講過後，林次長在林海清講座教授、國資圖劉仲成館長及中臺科技大學文教事業經營研究所洪智倫所長陪同下，參觀謙和賀（牽伙好）日照中心，此為台灣第一家於大學校內開設之日照中心，經過日照中心主任蕭麗華及中臺科技大學研究發展處副研發長江青桂之仔細說明，林次長就其在全國對老人照顧機構之豐富經驗，對謙和賀日照中心讚譽有加，除其兼具專業照護及家庭式溫馨之用心設計規劃外，更讚賞未來在此中心之長輩，一定會倍覺其有尊嚴且生活有品質，最後也稱讚中臺科技大學是一所集醫護專業且用心辦學，且能因應新社會需求而設立之「智慧校園」。
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