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澎湖縣風櫃國小位於馬公市最南端的風櫃半島，是一所擁有深厚海洋教育特色的學校。為推動食農、環境與金融教育，校方曾透過郵政協會的資助，搭建簡易棚架打造「開心農場」，作為學生學習重要場域。然而，農場卻在2023年7月的風災中遭到摧毀。為重建學習場域，校長林妍伶向國泰提出「學童圓夢計畫」申請，期望重整農場空間，重啟跨域教學。
校長林妍伶自2020年上任後，積極推動多元海洋教育課程，並同時善用校園一片荒地開展農耕教育，讓師長們帶領學生共同種植風茹草、毛豆、蔥與番茄等澎湖在地作物，使教學更貼近生活與土地。她設計跨年級合作機制，讓全校39位學生全員參與「開心農場」，由高年級學生引導低年級同學，分組負責澆水、播種、觀察與記錄等任務。學生在農場中學習自然課程，了解植物生長、水分需求等知識，並透過親手栽種的蔬菜進行小規模銷售，培養基本的成本概念與行銷技巧，習得金融相關知識。
此次「學童圓夢計畫」發表會，由國泰人壽澎湖通訊處經理黃士銘帶領團隊同仁全程參與。他表示，澎湖通訊處團隊不僅協助現場運作，更主動與學生分工合作：展澎湖團隊示範銷售流程與招呼技巧，帶動活動氣氛；學生則運用廟方廣播系統，以國語、台語、英語輪番宣傳，吸引大量遊客與在地居民前來光顧。透過實際參與銷售，學生們親自接待、找零並進行簡易交易，展現出反覆練習的成果，也從中提升語言、社交與行銷等多元能力。
黃士銘分享，這群孩子們在上場前歷經多次練習，從準備到實作，每個環節都相當用心。他認為，風櫃國小的學習歷程與企業團隊運作有許多相似處，也讓他反思團隊經營的意義-在資源有限的環境中，如何發掘個人優勢、強化分工協作，正是人才管理與團隊合作的關鍵學習。
林妍伶指出，「做中學」是風櫃國小最重視的教育理念。她強調，這個計畫不只是單純的農耕體驗，而是一種綜合性的學習模式，讓學生透過生活中的實際操作，培養多面向能力。每次販售後，老師還會引導學生討論收入與成本、盈餘如何規畫與運用，讓財商教育自然融入課程中。
黃士銘也表示，澎湖地區經濟模式單純，保險業務與當地居民之間，建立起緊密的信任。此次圓夢計畫不僅實現學童夢想，也讓國壽業務員與在地民眾建立更深的情感連結，攜手共創更好的未來。
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