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零起點也能學好英文 台師大遊戲學習助攻偏鄉教育

本文共827字

中央社 記者許秩維台北9日電

台師大與博幼基金會將合作推動第2期偏鄉優質教師培育計畫,導入英語文教學模組,透過學習遊戲化讓偏鄉學童重拾學習動機,幫助零起點的孩子打好學習根基。

台灣師範大學與長期深耕偏鄉教育的博幼社會福利基金會今天舉行「PASSION與博幼偏鄉優質教師培育計畫」成果發表會,雙方也同時簽約,將展開第2期合作計畫。

博幼社會福利基金會董事長唐傳義表示,博幼基金會致力於「不能讓窮孩子落入永遠貧困」的理念,希望透過知識幫助孩子改變原生家庭的困境,但光有熱忱還不夠,還必須要有方法,透過與台師大PASSION團隊合作,不僅點燃偏鄉教師的教學夢想,也有助於提升孩子的學習動能。

計畫主持人、台師大教育學院助理教授胡翠君提到,博幼基金會在全台有17個課輔中心,提供有效的放學後的課輔教學給弱勢學童,可說是偏鄉孩子第2個家;台師大團隊與博幼自2022年開始合作,將偏鄉優質教育學分學程導入博幼的師培體系,共同提升在地的教學品質。

計畫執行至今已開設6門課程、累計146小時,參與的種子教師共計883人次;台師大團隊協助博幼基金會優化種子教師的傳承與培育機制,提升師培品質,並結合雙方教材教法與課程設計,激盪出有趣且高效的教學模式。

胡翠君說明,很多弱勢學童若沒有打好英文根基,上國中後就可能會放棄學習英文,因此第2期計畫將為博幼導入PASSION英語文教學模組,包含英語文教材教法和適性閱讀平台,第1階段從5所前導學校展開實驗教學,第2階段加入5所博幼中心,第3階段擴展到全台的博幼中心。

為幫助這些低學習成就的孩子,胡翠君指出,PASSION英語文教學模組會簡化學習內容,從發音搭配重點句型開始教起,並融入活動中,讓學習生活化、遊戲化,幫助學生重拾自信和學習動機,即使是零起點的孩子也能重新打好根基。

另外,台師大團隊也規劃辦理鄉教師專業知能養成等相關課程,為博幼所有分校的教師規劃輔導與諮商、正向行為支持、AI教學、創造力導入課程等專業發展課程,持續協助教師提升專業教學能力。

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