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至善基金會深耕原住民族兒少福祉逾30年，為鼓勵全台中學校園及教育工作者打造更友善、具文化包容力的學習環境，昨日（12月9日）舉辦「第三屆校園族群友善獎」頒獎典禮。今年共有三所學校獲得團體獎、四位教師榮獲個人獎。
民間基金會及教育工作者以行動反歧視、護兒少
至善基金會多年來致力落實公約中的「禁止歧視原則」，推動校園族群平等並設立「校園族群友善獎」，以獎勵積極打造友善環境的學校與教育工作者。今年更獲「禎祥教育文教基金會」贊助支持，攜手推動族群平等與文化包容的教育願景。此次獲獎名單包括團體獎的花蓮縣立秀林國中、國立屏北高級中學及國立潮州高級中學；個人獎則由海星高中梁文祥老師、臺中一中陳一隆秘書、竹東高中許淑芬主任及板橋高中黃惠貞老師獲得肯定，展現教育現場持續推動族群友善的力量。
友善校園 每一個孩子都被溫柔對待
至善基金會在各地陪伴原住民族孩子與學校的過程中，欣見許多教師願意投入更多時間理解學生的文化背景、設計具包容性的課程與活動。至善基金會執行長洪智杰表示，「教育不只是知識的傳遞，更是價值的培育。」至善舉辦校園族群友善獎已屆三年，提倡校園族群友善不是一時的活動，而是一種日常實踐。
團體獎：自我認同到多元包容
團體獎得主之一秀林國中有九成學生來自太魯閣族，該校創立族語單詞隊，也以多元課程、社團及戶外教學實際訪問耆老，穩穩扎下文化根脈。屏北高中開設「小清華原民專班」，從族群課程到文化專題，逐步漸進帶領學生建立自我認同。潮州高中由原住民、新住民、客家與閔漢等不同族群組成，連結機會與紐西蘭毛利族學生交流，在多元文化之上，看見理解與尊重。
個人獎：深度理解到高品質陪伴
個人獎由北中南各地教師榮獲，不乏在教學現場深耕數十年的資深教師，來自海星高中、投身教職近三十年的「梁爸」梁文祥老師表示：「全民原教不是口號，而是共同的責任。」海星高中在梁老師的陪伴下，原住民學生比例由民國88年僅2至3成，成長到如今已有6成。
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