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在全球積極邁向淨零轉型與資源循環的浪潮下，東海大學化材系李冠廷助理教授與私立長榮高級中學日前正式簽署合作意向書，攜手推動以循環經濟為核心的科普教育，透過跨校協作讓「綠色思維」在中等教育階段就能深植人心。此合作與李冠廷助理教授與成大陳維新特聘教授共同主持的國科會計畫《炭不可思議》密切結合，亦融入長榮中學執行的多項永續能源教育專案，展現強大的教育整合與實踐力。
長榮中學教學組長陳登耀指出，在推動廢棄物減量與資源再生的同時，如何提升其經濟與環境價值，是現階段教育應積極面對的課題。而李冠廷教授也強調，循環經濟與淨零排放不能停留在口號，更需透過實作與學習，讓理念成為具體行動。
《炭不可思議》計畫目前已舉辦多場科普活動，包含文創手作、跨校交流、教師與產業研習會，以及科普展覽等，反響熱烈。李冠廷助理教授更與東海環工系陳柏安助理教授合作，共同開設「循環再聲」Podcast，並經營社群媒體，透過多元平台推動廢棄物再利用與綠色創新。陳柏安教授表示，廢棄物是被誤解的資源，透過正確技術能轉化為環保與經濟並進的新材料。
此次與長榮中學的合作活動中，李冠廷助理教授帶領東海大學化材系碩士班學生韓佩家、徐偉豪，以及專題生楊芝華和陳奕婷，前往長榮中學進行科普教育活動，包括講解枯枝落葉組成、熱化學反應、廢水處理技術及生命週期評估，讓高中學子親手操作小型處理設備，並藉由Kahoot互動遊戲與有獎問答深化學習成果，激發學生對環境永續與資源再生的興趣。
李冠廷助理教授表示，未來將根據各校需求靈活設計課程，與更多高中教師攜手推動科普活動，在教學現場引入循環經濟觀念，讓學生不僅具備綠色意識與科技素養，更在探索中累積職涯發展思維，為迎接永續社會與未來能源挑戰做好準備。這場從校園出發的綠色行動，正默默為台灣循環經濟的根基播下希望的種子。
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