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學生競爭力決定國家競爭力

教育品質優劣,將直接影響國家競爭力是不爭的事實。聯合報系資料照
教育品質優劣,將直接影響國家競爭力是不爭的事實。聯合報系資料照

本文共1241字

經濟日報 單驥

近日媒體以「頂大成績通膨嚴重 台大A以上學生近六成」為標題,在頭版頭的最重要位置報導並深入分析台灣當前此一教育現象。未來,此一問題是否依舊如故仍不得而知,然教育品質優劣,將直接影響國家競爭力是不爭的事實,故我政府上下對此一問題實應嚴肅以對。

諾貝爾經濟學獎得主Michael Spence教授在其得獎最重要的論文中提出了訊號(Signal)理論說。於論文中,他甚至認為,在最極端的情況下,即使教育不具任何提升受教者生產力的功能時,它仍具有一個「訊號」功能,這個功能將有效地幫雇主篩選出所須的人才,而此就能有效地克服「資訊不對稱」的問題(也就是懷才不遇的問題);在伯樂能很容易地識別出誰是真正的「千里馬」後,且在每個人都能適才適所的情況下,企業的生產力就能達到最大,而國家的競爭力自然也能最高。

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國立中央大學終身榮譽教授、APIAA院士

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