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老友林博士是某國立大學資工系資深教授，最近我們在一場會議中閒聊。他跟我說，還好他快退休，因為看到ChatGPT出現，他突然不知道該如何教導學生了。當然，這是玩笑話，但我也問他，從一個資深教授的角度，如何因應ChatGPT世代的教學？他說他在學校的課已經改成要求學生用ChatGPT寫程式，寫完後進行調整與修改，交作業時，必須指明他修改的地方在哪裡？為何要這樣調整？
另一方面，有位在公關行銷公司擔任總經理的朋友則是跟我分享，過去她們招募人員時，因為工作需要寫行銷文案，因此筆試時都會請其寫一篇文章評鑑其運用文字的能力，現在他們更注重他是否會使用ChatGPT來提升工作效率及生產力；有位大學校長甚至跟我說，好好教它，ChatGPT的確可以取代部分助理的工作，至少校長目前的致詞稿不用助理操心了。
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