AFMA人才 厚實銀行競爭力

財經立法促進院院長黃達業，於日前舉行的「AFMA人才 厚實銀行國際競爭力」座談會中指出，為提升銀行的國際競爭力，台灣大學銀行評比團隊，對國際市場發展能力特別重視，權數也逐年調高，有利評比更精準預測銀行未來競爭力。

在衡量銀行國際市場發展能力方面，特別重視國際金融專業人才培養，並以各銀行具有CFA、AFMA及FRM等金融證照張數作為銀行國際金融專業度的衡量指標。

黃達業(財經立法促進院院長)

鼓勵員工考照

2022年台灣非財務經營績效指標權重高達45%，相較於同年度北京清華大學非財務績效指標28%要高出許多，主要反映在國際金融專業度上，從2020年的4.2%增加到2022年的14.2%。

銀行的國際市場發展能力就成為兩岸銀行評比的重心所在，其所占評比權數也逐年增加。此外，模型權數的變動顯示評比團隊期望銀行加快國際金融人才的培育，尤其希望銀行採取獎勵措施來補助銀行員工參加CFA、AFMA及FRM國際金融證照考試，同時對通過者給予加薪或優先升遷，對新進人員持有國際金融證照者在其他條件相同下予以優先錄取，並將此政策刊載於網站或年報上，讓學生或銀行員工能從銀行網站或年報得知。

黃慶堂(政大財務管理系副教授)

重要客觀指標

如何提升銀行業非財務經營績效？經營者的遠見以及客觀的國際金融證照是一個作為銀行競爭力評比的重要客觀指標，包括CFA、AFMA與FRM等，尤其AFMA證書更是彰顯其國際競爭力績效的重要指標。當前各銀行非財務經營績效在銀行國際競爭力衡量上相對較少。

歐美銀行國際競爭力是其強項，兩岸銀行須納入國際人才和客觀的國際金融證照，如AFMA證書等。國際金融證照乃衡量銀行國際人才不可或缺的重要客觀指標，其中AFMA證書著重在華人金融圈的金融議題，且以中文考試為主，因而更能衡量金融從業人員的國際金融能力專業度。

黃泓人(中央大學財金系主任)

促進良性競爭

銀行評比促進銀行業良性競爭，在非財務經營績效的國際市場競爭能力衡量上，考量人才是銀行競爭力的基礎，特別著重銀行對高階金融證照考試（包括CFA、FRM、AFMA）的數量與重視度及獎勵度，同時這個量化指標也較為客觀。其中AFMA證書著重在華人金融圈的金融議題，且以中文考試為主，因此更能衡量金融從業人員的專業度與華人市場的國際化程度。

AFMA考試深度與難度較一般基礎證照考試高出許多，藉由準備AFMA考試的過程，可有效提升員工專業知識能力，有足夠專業知識能力的金融從業人員，是造就有國際競爭力銀行的基石。

侯介澤(東華大學財金系教授)

提升專業水準

由於台灣在金融領域國際級人才的培育居於劣勢，在養成國際金融人才以提升銀行競爭力，可以朝三個方向進行。首先，透過國際級工作環境及活動，吸引優秀人才。其次，藉由良好金融教育和財富管理培訓機構來進行人才培訓。再來，推行培訓資助計畫，鼓勵員工修讀與金融管理工作有關的課程，參與證照與證書考試，從而鞏固員工的知識基礎以及提升其專業水準。

AFMA高級金融管理師資格標準與證書，結合理論與實務，包含一套認證標準和課程指南，檢驗從業者在工作角色所需的能力，亦可幫助自我學習和專業能力提升，提升銀行國際競爭力。

蔡鐘慶(中原大學法學院助理教授)

助攻學子入行

台灣上市銀行評比從財務績效擴及到非財務績效指標，而在衡量非財務績效上特別重視國際金融專業人才培養。

許多銀行鼓勵員工考取CFA、AFMA與FRM等證照作為升遷加分參考，截至2022年第3季為止，台灣的銀行在中國大陸即有89家分支機構，對於金融、法律人才的需求更為大增，以AFMA中的FMA為例，其考試科目包含金融法規與應用，除精進銀行行員本職學能，AFMA證書除了金融專業知識，更包含金融法規與應用，不僅能提升金融從業人員的專業能力，更能強化銀行國際競爭力，成學子進入金融業服務敲門磚。

劉啓群(台大管理學院副院長)

形成組織文化

透過財務績效與非財務績效之評估與衡量，可協助落實企業之策略與發展，為反映銀行短中長期之發展策略所需，銀行及評比機構皆須以關鍵績效指標作為評估與檢視策略之成效，因此，除了傳統財務績效指標之外，企業亦迫切需要有效之非財務績效指標。

深化非財務績效廣度與效度，並建立有效的對內及對外溝通，形成組織文化，達成可長可久的核心競爭策略，從而避免不當之決策與管理。

非財務績效之建立與衡量，同時反映銀行管理階層的視野與管理能力，非財務績效之衡量不僅可提升銀行評比之影響力，亦是銀行評比長期深化與發展之重要驅動力。

FMA全球傑出獎得主與考生心得

就業加薪都有幫助

徐家恩（復旦大學財務管理系）：因收到學校職涯發展中心信件而知道AFMA，從這次考試對兩岸金融環境與經濟模式有更多了解。

王琪林（武漢大學金融系）：通過AFMA的學習彌補我課程學習的不足，啟發我許多不同的金融視角，有效提升我金融實務能力。

陳育彬（台灣大學會計系）：期待再參與AFMA提供的學習機會與管道，成為結合會計與金融的專業人才。

張博凱（四川農業大學）：很榮幸獲AFMA全球傑出獎，感謝校院提供AFMA優秀平台，助我提升競爭力。

周淵海（對外經濟貿易大學）：AFMA考試幫助我提高對金融學的認知，在備考過程中形成對金融專業學習系統體系。

李柏維（中央大學財金所）：相較於CFA，AFMA證書在職場上對於我們是一個專業認證，也是加薪加分的利器。

簡婕（第一銀行／台灣大學國企系畢）：參與AFMA考試是個很不錯的學習機會，並與現在工作內容作相互印證。

翁浩揚（中山大學嶺南學院金融學系）：AFMA的學習對我來說，是對自身專業課的鞏固、補充與拓展。

陳玠民（政治大學金融系）：通過這個考試，我不僅提升了自己的專業能力，還獲得了更多的就業機會。

楊湘婷（政治大學金融系）：FMA證書是兩岸共同訂定的標準，對想在大陸求學求職同學能先有一定基礎的認識。

FMA+全球傑出獎得主與考生心得

證書價值日益凸顯

林峰儀（台灣大學財金系）：先後參加FMA及FMA+考試並獲全球傑出獎，了解AFMA考試系統深度與廣度兼具，AFMA證書隨兩岸經貿發展會更有價值。

關丁也（中山大學／廣州）：備考FMA+經歷讓我更理解AFMA高級金融管理知識體系，願AFMA愈辦愈好，成為華人乃至世界高級金融管理領域知名認證。

李建榮（西南財經大學）：AFMA對標美國CFA，本人通過兩級考試，相信該證書會獲得全球更多金融人士的認可。

林祐辰（國泰世華銀行／台大碩士班／交大財金碩士）：AFMA的高級金融管理師（FMA+）考試非常活用，結合學校傳授的財務知識及現行金融法規的實務應用，對我在業務實面上有很大幫助。

CFMA全球傑出獎得主與考生心得

符合兩岸實務需求

徐慧玲（湖北經濟學院高等研究院副院長）：作為教師希望通過AFMA考試檢驗自己專業和能力，AFMA考試時效性很強，建議學生、教師及從業人員積極參與，以考促學。

吳文蔚（台灣大學經濟所）：AFMA證書兼具美國CFA制度及標準，內容符合兩岸金融實務需求，申論題更緊貼金融時事。

吳柄德（土地銀行）：獲2021年AFMA的特級金融管理師（CFMA）全球傑出獎，讓我不僅學以致用，且能「用以致學」。

許書豪（台新銀行）：AFMA的CFMA考試極具鑑別度，通過測驗可驗證自己專業技能，有助往後個人職涯發展。

朱珈瑩(中租控股（5871）（5871）公司)：在職涯初期取得CFMA與FMA證書落實考有所用，提升職涯能見度、取得更好發展，隨兩岸經貿蓬勃發展，取得AFMA將增廣金融人員視角及競爭力。

陳曼寧（中租控股公司）：很榮幸獲特級金融管理師，雖非財金科系出身，期待AFMA挖掘更多金融專業人才。