工業設計人才在哪？技嘉21年競賽平台如何為業界育才

不少企業常說：「人才是我們最重要的資產」，「育才」也被認為是企業關鍵競爭力之一。但人才應如何培養？

技嘉科技今(2024)年台北國際電腦展（COMPUTEX 2024）展示軟體、硬體及顧問服務等AI 訓練需求的AI TOP 解決方案而受到矚目，早在2002年，即聚焦「教育」成立「技嘉教育基金會」。基金會董事長、董事們期許能在「教育」宗旨上作出貢獻，因此當時執行長也是現任副董事長劉明雄訂下了為國家、社會「育才」的目標。

二十多年來，基金會更持續針對大專院校設計系所學生舉辦「奇‧想設計大賽」（以下簡稱為「奇‧想」），為企業界發掘具潛力的設計新秀，也提升台灣資訊與工業產品的設計能力，獲得「2024人文企業獎」教育提升典範獎的肯定。

多年舉辦大賽 為台灣育才

曾在長照機構擔任志工，目睹長輩痰咳不出來的痛苦的臺灣科技大學工業設計系學生薛凱潔，活用AI人工智慧技術，設計出能提供照護者專業且正確拍痰的智慧生活產品《Putong》參加2024年「奇‧想設計大賽」，並一舉拿下創新科技組金賞獎。

「《Putong》的設計者畢業就和朋友創業了，得獎產品也登上群募平台募資。」技嘉教育基金會副執行長周麗華笑著說：「她問我，願不願意支持產品。」令人好奇的是，多數創作類競賽的著作財產權皆約定屬於主辦方，獲獎者如何能以此創業？周麗華給了答案：「『奇‧想』的定位是『公益性』教育設計競賽， 舉辦21年來，每一位參賽學生作品的著作財產權，皆為學生所有。」她補充說明：「若技嘉有參賽作品智財權的需求，會由律師透過討論、議價，合法取得智財權。」這樣開放的策略，讓歷屆不少參賽者踏上自己的創業路。

也有人問「奇‧想」是否會是技嘉科技徵才的管道？周麗華指出：「就像參賽作品智財權都屬於學生所有，『奇‧想』獲獎者並非一定要為技嘉科技所用。」她談到：「董事長認為所有參賽者與獲獎者，創業也好、任職其他企業也好，提供一個夢想與創意的交流平台，才是技嘉的初衷。」

緊扣趨勢　發展及提升設計教育能量　

技嘉開放及系統性的支援，也讓「奇‧想」愈來愈受各工業設計系所學校的重視，不僅師生樂於參與賽前說明會，參賽者也非常踴躍。從2003年 首次舉辦實際收件數即有417件，2011年參賽件數更接近700件。21年來報名件數高達16305件，每年產出創新設計產品近500件，屢屢出現令人驚艷的多元創意，亦不難想見參賽者過關斬將、廝殺激烈的程度。

但年年舉辦盛大的設計賽事，又能持續取得傲人參賽件數，20多年來幕後細節想必多如牛毛。周麗華談到，工業設計不只是好看，更要跟上時代滿足社會需求。因此團隊的最大挑戰就是：「每年費盡心思，緊盯科技趨勢訂定競賽主題」。她舉例：「2023年元宇宙領域迅速發展，創新科技組以『元力覺醒』為題；2024年AI 發展大躍進，人工智慧正式生活應用，則以『GO SMART』為題」。

這些年來，她觀察因「奇‧想」成功催生出不少優秀產品與團隊，也華麗轉身為台科大、北科大、銘傳、義守、亞洲大學等多所學校教授與科系指定參加的比賽。

從生活發展　科技創新型塑美好人生

「受到2001年蘋果公司因推出iPod，翻轉瀕臨破產困境的啟發，我們看到美學經濟與發展品牌的需求，因此決定做設計大賽」， 2003年舉行首屆比賽時，名為「G-design設計大賽」，直到2006 年，政大名譽教授司徒達賢媒合生產嬰幼兒產品的明門實業加入，並正式更名為「奇‧想設計大賽」，同時以技嘉科技的願景「創新科技、美化人生」做為雙競賽主題。

周麗華指出，「明門和技嘉科技都曾為國際知名品牌代工，雖處於不同產業，但兩家公司都將『設計』當作核心的競爭能力，一拍即合。」她指出「創新科技組」和「美化人生組」，各自從科技趨勢與社會脈動發展競賽主題，但設計產品都是從生活發想，透過創新科技解決人們的問題與痛點，創造更美好的人生。