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圖/樂學創客教育提供
現今教育資源豐富,孩子除了學習學科知識,也能透過機器人科技、程式編寫等跨領域專業培養自主性、觀察力與問題解決能力。創立於2022年的「樂學創客教育」,特別規劃小班制兒童程式設計、幼兒樂高機器人與無人機課程,以實際動手操作的教學模式,激發孩子的邏輯思考潛能,因而入選台北幼兒樂高機器人課程推薦名單。
「學習一定要考試嗎?不能更有趣一點嗎?」此話出自「樂學創客教育」的創辦人,他觀察到,台灣家長雖期望孩子快樂長大,卻常陷入比較分數與同儕成就的焦慮感,不知不覺用分數定義孩子的成果,為此,品牌積極推動源自美國車庫文化的「創客精神」,將STEAM教育理念融入課程,強調知識須從生活問題出發進行綜合運用,例如:藉由設計自動化機器人的搬貨路線理解圓周長概念。
圖/樂學創客教育提供
「樂學創客教育」採取十人以內的小班制教學,開設橫跨各年齡層的多元實作課程,涵蓋ESM幼兒簡易機械積木課程、LEGO BricQ課程、LEGO SPIKE課程與無人機課程。ESM幼兒簡易機械積木課程利用齒輪、滑輪與軸等零件,培養四至六歲幼兒的物理知識與空間結構概念;LEGO BricQ課程將樂高結合體育,教導國小一、二年級學生理解力對物體運動的影響。
LEGO SPIKE課程運用電子零件與文字、圖片、Python等軟體編寫程式,讓機器人動起來,因體現108課綱科技素養、STEAM教育,成為適合小二生的台北幼兒樂高機器人課程推薦選項;小班制無人機課程教授無人機構造、飛行原理,並實際操作穿越室內障礙物與立體路線規劃,激起孩子的好奇心。
圖/樂學創客教育提供
教學上,「樂學創客教育」著重培養觀察、拆解與解決問題的能力,老師會依據孩子的理解程度調整課程進度,並鼓勵他們理解樂高機器人、程式或無人機背後的科學原理與邏輯思維,大膽提出自己的解決方式,讓學習回歸探索精神,這也是品牌獲得台北幼兒樂高機器人課程推薦口碑的原因。
不同於採固定進度制的補習班,「樂學創客教育」專注主題式教學課程設計,每堂課內容各自獨立,一年內皆可進行補課或插班,即便孩子臨時請假也不扣堂數,冬夏令營期間更開放單堂報名與自選時間,家長亦可先以每小時500元的試聽方案確認孩子興趣。
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曾有名常以搞笑吸引注意的好動幼兒園大班生,在機械積木課程中,透過實作逐漸學會靜心觀察,並能主動提出設計想法與獨立完成作品;另一名個性容易放棄的小二生,參與「樂學創客教育」的LEGO SPIKE課程後,對設計移動路線與感測器應用深感興趣,除了投入3D列印與麥塊等領域,也勇奪校外無人機競賽冠軍,近期更主動前往偏鄉服務教學,家長感動表示孩子變得更快樂了。
若您希望為孩子尋找不被分數套牢、能盡情發揮天性與創造力的學習環境,那麼台北幼兒樂高機器人課程推薦品牌「樂學創客教育」的小班制兒童程式設計、無人機課程,便能培養孩子的自主學習、問題解決能力,讓他們在未來面對挑戰時能迎刃而解。
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新聞來源來自專注在地商家的 [店家日報]:樂學創客教育
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