古書今贏／積極學習 強項加分

職場中，實力未必等於待遇，態度和貢獻最重要；一如至聖先師孔子，面對諸多困阨，凡事盡其在我，但求無愧我心。

《論語．子罕》子貢大概看到夫子心情鬱悶，藉故請教：「這裡有塊美玉，把它放進盒子內收起來好呢？還是找個識貨的商人賣掉？」一段話說出孔子心聲，得到熱烈回應：「賣呀！賣呀！我正等著識貨的人！」

聽到年輕朋友想轉換跑道，不論動機理由，我總是說；為了遷居、婚姻、進修、照顧家人等等因素，可以想想有沒有兩全其美的方案，找不到方法，一定要事先提出，辦好交接再走人。

對於自認薪水太低，受到委屈的人，則告訴對方先認識自己、確認問題，再思考去留。

樂在工作真的不容易，薪水高低存在不少影響因素，主要取決在工作能力和貢獻，不是和個人休閒、家人多寡成正比。畢竟很少有人自覺不配領高薪；或是認為雇主給太多，慚愧到將薪水退回去。

《荀子．勸學》提到鼫鼠，也就是《說文．鼠部》裡的講的梧鼠，「能飛不能上屋，能緣不能窮木，能游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。」

如果自視很高，做事稀稀鬆鬆，把加薪的希望完全寄託在通貨膨脹、勞資政策上，每天拚命嫌厭工作和偷斤減兩，最容易被嫌棄！

《荀子．大略》還有一則故事，說明不可不學、不可停學的道理。子貢問孔子：「我已經倦厭學習，想要停止學習侍奉君主。」孔子引用《詩經》的話開導他：「早晚溫和恭敬，做事認真謹慎，事君主不易，怎麼可以停學？」

子貢：「那我可以停止學習侍奉父母嗎？」孔子說：「孝無窮盡，上天才會賜福，侍奉父母不易，怎麼可以停學？」子貢又說：「我打算停止學習娶妻育子。」孔子表示：「當作妻子的模範，擴及到兄弟，治理好家邦很不易，怎麼可以停學？」

子貢再問：「我可以停止學習如何交友嗎？」孔子繼續輾壓：「朋友間互相輔助，才能提升威儀，怎麼可以停學？」

子貢很無奈表示：「這樣不是沒完沒了？到什麼時候才可以停學？」孔子指了指：「你看遠處的山墳高高圓圓隆起，到時就知道了。」

學習可以增廣見聞和處理事務能力，時機成熟發揮所長，獲得自我肯定和圓滿人生，認清學習目的、目標、方式，不會產生苦惱而熱情減半。

自覺駑鈍的人，也不用妄自菲薄，「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。」願意積極學習提升強項，最終必有所斬獲。