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明新科大 獲生命教育特色學校及台灣永續行動獎

本文共1088字

經濟日報 記者李珣瑛/即時報導

明新科技大學10月底將迎接創校55週年校慶,校慶前夕校方獲獎連連,獲教育部頒發110年度「生命教育特色學校」、台灣企業永續學院2021「TSAA台灣永續行動獎」的金獎、銅獎等多項肯定。

「110年教育部生命教育績優人員及特色學校頒獎典禮」在南華大學舉辦,明新科大榮獲「生命教育特色學校」獎項肯定,為獲獎之大專校院8所學校之一,劉國偉校長親自出席頒獎典禮。另第1屆「TSAA台灣永續行動獎」於台北圓山飯店舉辦,由彭政雄副校長代表前往領獎。

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劉國偉校長表示,在創校55年校慶之際獲獎消息不斷傳回學校,是對明新科大辦學的肯定與鼓舞,顯示明新科大充份展現大學永續發展、實踐社會責任的使命與亮眼成果。劉校長指出,明新科大將每位學子都當自己的孩子對待、教導,師生將生命教育與生活、社區連結,致力於全人教育的實踐,來達到生命教育的目標,除了將生命教育納入課程設計,也融入社團、校內外活動,也與USR計劃連結,將生命教育理念深耕校園,建立友善校園,今年獲教育部頒發「生命教育特色學校」便是對明新科大辦學的認同。

代表明新科大參加台灣企業永續學院第1屆「TSAA台灣永續行動獎」的研究團隊,分別為是樂齡服務產業管理系游豐吉主任團隊,以促進新竹在地農民產業升級為行動目標所提出的「一三延續小農永續在地實踐計畫」,以及人文與設計學院劉崇治院長團隊推動,針對「健康促進」、「教育扎根」及「藝術創生」三面向的在地關懷行動提出「在地實踐‧社區連結—新竹區域認同發展計畫」。兩計畫的具體行動方案及執行成果分別在「SDG12責任消費與生產」、「SDG11永續城市」指標中獲得金獎與銅獎。

明新科大劉國偉校長說,USR計畫連結課程,帶領學生從社區需求設計「學習解決社會問題能力」,老師與學生走出教室、走入社區,學習解決問題能力。例如,獲得金獎的「一三延續小農永續在地實踐計畫」,計畫的師生團隊將IoT、雲端服務及農藥檢測等,應用新興科技建立農藥檢測驗證及小農物聯網,以USR行動方案補農業政策不足處,協助竹東在地小農發展自有產銷網絡來提升小農收益。

彭政雄副校長指出,USR的計畫行動讓學生服務社區,了解社會與產業的各種實際情形,社區獲得服務,但學生是最大受益者,從行動中學習到「愛與責任」的軟實力。明新科大一連獲得教育部「生命教育特色學校」、TSAA「台灣永續行動獎」,代表學校將USR計畫與品德教育、生命教育融入課程的模式成功,已蓄積成一股改變社會的力量。

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明新科大URS計畫榮獲2021台灣永續行動獎金獎及銅獎,彭政雄副校長(右)出席頒獎典禮,由行政院沈榮津副院長(左)頒獎。明新科大/提供
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明新科大榮獲「生命教育特色學校」獎,劉偉校長(右)代表出席頒獎典禮,由教育部黃月麗參事(左)頒獎。明新科大/提供



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